20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——林海教學(xué)設(shè)計(jì)之五-資料下載頁(yè)
2024-09-30 17:59本頁(yè)面
【正文】 習(xí)： 寫出帶點(diǎn)的反義詞 林海不但能夠萬古長(zhǎng)青，而且可以綜合利用。綜合〔〕 每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木。溫柔〔〕 它的美譽(yù)建設(shè)結(jié)尾一體，美得并不空洞?？斩础病场 「鶕?jù)課文內(nèi)容填空并答復(fù)以下問題?！ ∵@個(gè)嶺字，跟秦嶺的嶺可大不一樣。這里的嶺確實(shí)很多，〔〕 折斷化石把大興安嶺和〔〕比擬著寫，大興安嶺的特點(diǎn)是〔〕，而秦嶺的特點(diǎn)是〔〕。 練習(xí)背誦課文的36自然段 五、作業(yè)： 生字組兩個(gè)詞；練習(xí)用缺乏、恰好造句。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級(jí)教案——?林海?教學(xué)設(shè)計(jì)之五
教學(xué)目的
學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察事物和結(jié)合景物描寫表達(dá)思想感情的方法
〔2〕作者由看到的景物產(chǎn)生的聯(lián)想
〔3〕知名度，理解品句
眼睛看到的到處是綠的
〔4〕不同的綠色說明樹木的品種多
〔5〕看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎那時(shí)寫俏麗的百花，樹干時(shí)銀白色的
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