小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——林海-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:13本頁(yè)面
【正文】 平緩，線條柔美，給人一種柔的感覺。 （簡(jiǎn)筆畫溫柔的嶺） 9 ［簡(jiǎn)筆畫，既生動(dòng)又省時(shí)，符合少年兒童的心理特點(diǎn)，有利于教學(xué)。語(yǔ)文教師應(yīng)具備繪簡(jiǎn)筆畫的能力。］ 師：下面，誰(shuí)讀第 4句 生：（讀第 4句） 師：同學(xué)們，作者為什么能把嶺寫得那么生動(dòng)、那么具體呢 生：這是作者仔細(xì)觀察的結(jié)果。還有一個(gè)就是作者非常喜愛大興安嶺的嶺，所以，他才能把大興安嶺寫得那么生動(dòng)。 師：（板書：細(xì)致觀察）剛才，我們學(xué)習(xí)嶺這一部分，知道作者通過細(xì)致觀察把多而溫柔的嶺寫得那么形象，那么生動(dòng)，而且我們也能從文中感受到作者對(duì)興安嶺的喜愛。我們來回憶一下，這一段我們是怎樣學(xué)習(xí)的首光找出嶺的 。一 。一 。 生：（齊說）特點(diǎn)。 師：接著理解描寫特點(diǎn)的 。一 。一 。 生： （齊說）句子。 師：然后我們?cè)偻ㄟ^有感情的朗讀，來體會(huì)作者表達(dá)的感情。（總結(jié)學(xué)法。電腦出 示：一、找出特點(diǎn)。二、品讀句子。三、體會(huì)感情。）下面，就照這樣的方法，帶著老師設(shè)置的問題，我們來學(xué)習(xí)林這一部分。（出示自學(xué)提綱）下面，請(qǐng)同學(xué)們自由讀第 4自然段。 10 生：（根據(jù)自學(xué)提綱自學(xué)林這一部分） 師：林有什么特點(diǎn) 生：林的特點(diǎn)是多而綠。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 林海 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明 一、教材簡(jiǎn)析 《林?！肥侨私贪婢拍炅x務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第七組的一篇講讀課文 （ 2）從這個(gè)點(diǎn)兒還說明了什么（給點(diǎn)兒下面加小紅點(diǎn)） 生：從這個(gè)點(diǎn)兒還說明了這些山的差距并不大 （ 3）如果刪掉點(diǎn)兒，你再讀一讀，就不同了 （ 4）（讀句子）你們現(xiàn)在自己讀一讀，體會(huì)體會(huì)
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