20xx小學(xué)語文六年級教案——詩中有畫畫中有詩——宿新市徐公店教學(xué)初探-資料下載頁
2025-09-21 17:56本頁面
【正文】 抽象思維的橋梁，課堂上充分表達(dá)了以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以思維為核心，以訓(xùn)練為主線這一教學(xué)原那么，學(xué)生學(xué)得主動活潑，教學(xué)效果好。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——詩中有畫畫中有詩——?宿新市徐公店?教學(xué)初探
許多老師對古詩教學(xué)感到棘手
〔2〕如放手讓學(xué)生去自學(xué)，教師不講或少講，又怕煮夾生飯
〔3〕同學(xué)們認(rèn)為畫得很美，但畫中枝繁葉茂的樹木固然好看，但不符合未成陰的詩義
〔4〕〔幻燈出示：表示斷開拖韻的時(shí)間短，／表示斷開拖韻時(shí)間長，||表示斷開拖韻的時(shí)間更長
〔5〕2．在自己的作品下方用一段話解釋詩的意思
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