分類參考教案五-資料下載頁
2024-11-29 03:01本頁面
【導讀】物品是怎樣擺設的？（學生會各抒己見，在交流中領悟到分類的必要性。我們分類整理，這節(jié)課老師就和同學們一塊學習分類。圖上畫的是什么？看到這幅圖你有何感受？那我們應該怎么辦？分組討論，匯報自己的想法。用彩筆涂上自己喜歡的顏色。教師巡視指導學生涂。反饋，教師提問：這些動物為什么會飛？學生獨立分水果、蔬菜卡片。我們班里有許多好朋友，你可以找出哪幾種分類的標準。（學生可以想出不同的分類方法，體現(xiàn)了學生解決問題的謀略的多樣。今天你學到了什么？下課了，同學們能不能用分類的方法走出教室？
【正文】 為什么這樣分？ （ 2） 小組討論分類 （ 3） 匯報 應用 （ 1） 大家自己動手，請用學過的分類方法把桌面上的東西整理一下好嗎？ （ 2） 說一說，你是怎樣整理的？ 小結(jié) 今天你學到了什么？ 課后擴展 下課了，同學們能不能用分類的方法走出教室？可以怎么走？（按男女生走、分組走、分排走等）
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