20xx小學五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)第二課時教學設計-資料下載頁
2025-09-21 17:08本頁面
【正文】 敗的原因這一中心，環(huán)環(huán)相扣，一步步將這場戰(zhàn)爭的全過程生動地描繪下來，以后我們在閱讀和寫作中也要注意按一定順序?qū)?，這樣文章才會條理清楚?！ 擦巢贾米鳂I(yè) 以下兩題任選一題完成 1．復述?赤壁之戰(zhàn)?給爸爸、媽媽聽。 2．課后觀看?三國演義?影視片或讀?三國演義?的其他故事，并總結(jié)主要人物的性格特點。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、教學目標
〔一〕知識目標
1．學會本課生字，掌握率領、相持、計謀、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、調(diào)兵遣將、丟盔棄甲等詞語的意思
〔2〕疑點及解決方法
〔一〕重點
了解赤壁之戰(zhàn)的全過程，并從中歸納出赤壁之戰(zhàn)雙方勝負的根本原因
〔3〕理清火攻一段的順序，學習技一定順序?qū)懙姆椒?br />〔4〕啟發(fā)學生：誰能利用老師提供的作戰(zhàn)圖和人物畫像，把赤壁之戰(zhàn)向同學們作個簡要介紹
〔學生可以按起因
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