20xx小學(xué)五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)第二課時教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 之戰(zhàn)?給爸爸、媽媽聽?！ ∞q論后，教師再引導(dǎo)學(xué)生討論曹操一方為什么不該輸，卻輸了周瑜一方不可能贏，卻贏了 〔四〕積累詞語，欣賞佳句 1．積累詞語。 4．練習(xí)概括，自由創(chuàng)作。〕 二、再讀課文，鼓勵學(xué)生深究，深入剖析 1．利用興趣，直入重點?！ 〗處煶鍪咀鲬?zhàn)圖和人物畫像?！ 踩车掠繕?biāo) 學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生遇事多分析、勤動腦的好習(xí)慣。 2．理解課文內(nèi)容，懂得東吳獲勝的原因在于知己知彼，利用天時地利，揚長避短。疑點及解決方法 〔一〕重點 了解赤壁之戰(zhàn)的全過程，并從中歸納出赤壁之戰(zhàn)雙方勝負(fù)的根本原因；理清火攻一段的順序，學(xué)習(xí)技一定順序?qū)懙姆椒āＲ??！场 ?．分組活動，自學(xué)探究?！ ?〕交流匯報，互相啟發(fā)。〔得意忘形、以卵擊石、知己知彼、敵眾我寡、敵強我弱、以少勝多、以弱勝強、驕兵必敗、萬事俱備只
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