20xx北師大版四年級語文上冊教案井底之蛙教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2025-09-21 17:02本頁面
【正文】 、指導(dǎo)書寫 強調(diào)渺小邀書寫時應(yīng)注意結(jié)構(gòu)緊湊。澇下方不是方?！ “恕⒆鳂I(yè) 寫生字?！ ≌b讀課文。 預(yù)習(xí)下一課。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版四年級語文上冊教案?井底之蛙?教學(xué)設(shè)計之三
教學(xué)要求：
學(xué)會本課生字，理解疲倦、邀請、瞠目結(jié)舌、渺小等詞語的意思，
正確、流利、有感情地朗讀課文，體會井底之蛙為什么覺得自己很渺小
〔2〕教學(xué)設(shè)計：
一、匯報預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課
由學(xué)生匯報課前預(yù)習(xí)mdash
〔3〕生字卡片抽讀、正音
〔4〕千仞之/高，缺乏/以/極其深
〔5〕湯之時/八年七旱，而/崖/不加損
〔6〕八、作業(yè)
寫生字
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