20xx六年級語文口語交際習作三教學設(shè)計-資料下載頁
2025-09-21 16:47本頁面
【正文】 文，全面檢查與潤色?！ ?．全班交流 a指名朗讀作文。 b師生評議 五、謄抄作文，匯編成冊 今天，我們用筆播種了希望。每個同學的理想都是一粒種子、一個渴望。這次習作我們就以種子為序，將大家的習作匯編成冊。拜讀它們，我們仿佛在觸摸著一顆顆萌動著的心。祝愿大家的理想能夠早日變?yōu)楝F(xiàn)實。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文?口語交際習作三?教學設(shè)計
學習目標
1．通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀
〔2〕課時安排
3課時
課前準備
組織學生收集以理想為主題的名言警句等，幫助學生積淀文化底蘊
〔3〕教學過程：
第一課時口語交際
一、創(chuàng)設(shè)交際情境
1．故事感染激發(fā)
郝副營長的故事我們都很熟悉了
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