【導(dǎo)讀】(一)談話引入:同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎?們的心真善良,那你們希望小動物生活的怎么樣?1.從這幅圖中你看到誰來了?和組里的同學(xué)說一說.。2.你們數(shù)得這么快,是怎么數(shù)的?3.集體交流:我是用鉛筆點(diǎn)著一個一個數(shù)小兔子的.我數(shù)的也是小兔子,能表示熊和鹿的只數(shù)同樣多嗎?3.請同學(xué)們用圓和三角分別代替小兔和小猴,擺一擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?誰知道用什么符號表示?5.如果3和5調(diào)換位置,怎么表示?6.請同學(xué)們看圖比較小鳥和小猴的只數(shù),和同伴說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?1.同學(xué)們,你們在動物樂園了解到了什么知識?你們想不想用這些知識解。決一些數(shù)學(xué)問題?不定主意,你能幫它挑一杯嗎?用到生活中去,就對老師說:“??”.你們想知道他們說的是什么嗎?善于思考、表達(dá)清楚正確的學(xué)生,達(dá)到有序數(shù)數(shù)之目的.“好動”是兒童的特點(diǎn),