動量定理上課實(shí)錄-資料下載頁
2024-11-29 02:40本頁面
【導(dǎo)讀】雞蛋從某一高度自由落下落到鋪有鋸末的透明玻璃器皿中。［教師］為什么出現(xiàn)兩種不同結(jié)果？注意到雞蛋是同一個，下落高度也相同。速度相同，時間短加速度大，根據(jù)牛頓第二定律，必然受到得力大。［教師］我們先不忙下結(jié)論，一個實(shí)驗(yàn)還不能表明具有普遍意義。［操作］將紙條壓在雞蛋下，第一次用手將紙條拉出；第二次用教學(xué)尺將紙條迅速打出。［現(xiàn)象］第一次雞蛋產(chǎn)生較明顯的運(yùn)動；第二次雞蛋雞蛋幾乎沒動。注意到雞蛋與紙條間的摩擦力是一樣大小的。所以雞蛋獲得的末動量就等于雞蛋的動量的變化。那么根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)分析我們是否可以說，物體受到的。力的時間累積效果沖量I改變物體的？［學(xué)生］根據(jù)牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)公式F=maa=tvv12?大家是否還記得我國有個寓言故事叫做《守株待兔》嗎。的頭部受到了損害。［學(xué)生］把偶然的事情當(dāng)作必然來看，寄希望于僥幸，不付出艱苦的勞動，所以必然是個悲劇。希望我們的同學(xué)作一個勤奮上進(jìn)的人而不是一個守株待兔的人。
【正文】 能為 (g=10m/s2) ［學(xué)生］ 本題的研究對象：兔子，設(shè)其撞樹前的速度為 v，撞樹后速度為 0，與樹的作用時間為 t相互作用力 F，兔子的質(zhì)量為 m 根據(jù)動量定理 ： Ft=0mv 則 v=Ft/m=mgt/m=2m/s 答： (CD) ［教師］ 求解的很好。現(xiàn)在我們再來看第 2題 例 量為 ,以 20m/s的速度水平飛來 ,受到球棒的水平打擊后以 40m/s反向水平飛回 ,設(shè)球棒與球的作用時間為 ,則球棒對球的作用力為多大 ? ［學(xué)生］本題的研究對象：壘球，設(shè)球棒給予壘球的作用力為 F，初速度為 v1末速度為 v2根據(jù)動量定理Ft= mv2 – mv1 取 v1方向?yàn)檎较颍?F =（－ 40）－ 20 F=－ 1200N 負(fù)號表明方向與選定的方向相反 例 10kg的小球從某高處自由落下 ,落地前的的速度為 20m/s,設(shè)小球與地面的相互作用時間為 1s則小球受到的地面給予的作用力為多大 ［學(xué)生］ 本題的研究對象：小球在于地面的作用過程中受兩個力：重力 mg和地面給予的彈力 N：根據(jù)動量定理：（取向上為正） （ N－ mg） t= mv2 – mv1 帶入數(shù)據(jù)解得： N=300N ［教師］ 同學(xué)們做的非常好，今天我們課主要是學(xué)習(xí)了動量定理，動量定理是一個非常重要的物理規(guī)律，有著廣泛的應(yīng)用，下節(jié)課我們專題來運(yùn)用動量定理來解決一些問題，在解決問題中加強(qiáng)理解和掌握動量定理 同學(xué)們再見！
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