【正文】 教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 積極開展 “ 法制宣傳月 ” 和 “ 法制教育周 ” 活動，讓法制意識得以增強(qiáng) 。要以養(yǎng)成教育為切入口，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》的貫徹；要將常規(guī)考評納入正 常工作，要將集體意識、良好習(xí)慣養(yǎng)成通過考評在學(xué)生心中得以良性強(qiáng)化；以 “ 講文明、增素質(zhì) ” 為主題，深入持久地開展 “ 小事德育 ” 活動，要根據(jù)教育局下發(fā)的 “ 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 活動方案要求，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 二、工作目標(biāo) 通過 “ 禮儀習(xí)慣 ” 教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。 通過 “ 生活習(xí)慣 ” 教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。 通過 “ 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促 進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。 通過 “ 節(jié)儉習(xí)慣 ” 教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。 三、教育內(nèi)容 以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。 禮儀習(xí)慣 ① 尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇； ② 接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時說 “ 謝謝 ” ； ③ 上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向； ④ 吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說 “ 請慢用 ” ； ⑤ 關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動； ⑥ 有客人來訪，接待熱情、周到，要使用 “ 歡迎光臨 ” 、 “ 再見 ” 、 “ 下次再來 ” 等禮貌用語； ⑦ 進(jìn)校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說 “ 再見 ” ，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行； ⑧ 上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊 “ 報(bào)告 ” ； ⑨ 同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號； ⑩ 參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ① 課前要預(yù)習(xí)，中高年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課； ② 課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課； ③ 上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳； ④ 上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ⑤ 作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； ⑥ 按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致； ⑦ 學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣； ⑧ 考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。 生活習(xí)慣 ① 早晨早起，不睡懶覺 —— 做勤快人； ② 起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃 飯行動快速 —— 當(dāng)利索人； ③ 吃飽飯、吃好飯、不挑食 —— 做健康人； ④ 不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧 —— 做守時人； ⑤ 早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔 —— 講衛(wèi)生； ⑥ 出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快 —— 守紀(jì)律； ⑦ 積極主動打掃教室，不帶瓜子、糖果、冰糕入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便 ——講公德； ⑧ 星期天、節(jié)假日有活動時間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊 —— 講條理； ⑨ 看電視按照家長和老師的 要求有限度，不放任 —— 講理智； ⑩ 在家?guī)椭议L做力所能及的事 —— 愛勞動； ⑾ 家長接送不進(jìn)校園。 節(jié)儉習(xí)慣 ① 利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； ② 愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； ③ 愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物； ④ 愛惜衣物，不追求穿戴； ⑤ 愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； ⑥ 不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； ⑦ 正確支配零用錢，不吃零嘴； ⑧ 不向父母提出過高的物質(zhì)要求； ⑨ 學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。 四、工作措施 養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實(shí)，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，用我們的心血，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。 養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。 組長：龐滿凡 副組長：胡云勇 成員：各班班主任 聯(lián)系家長委員會配合，發(fā)揚(yáng)家長對學(xué)生行為是指導(dǎo)和監(jiān)督作用。 建立學(xué)生心理輔導(dǎo)站，對個別特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)心理輔導(dǎo)，使其身心健康發(fā)展。 堅(jiān)持周班會制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。 每月最后一個周五、召開一次主題班會、討論會，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣。 加大養(yǎng)成教育工作科研指導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。 實(shí)行按月進(jìn)行評比活動。以各項(xiàng)評比活動大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面。 五、主要工作安排 九月份： 制定養(yǎng)成教育工作計(jì)劃 成立學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組 開展 9 月份 “ 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月 ” 活動 十月份： 禮儀習(xí)慣評比活動 十一月份： 學(xué)習(xí)習(xí)慣評比活動 十二月份： 生活習(xí)慣評比活動 一月份： 節(jié)儉習(xí)慣評比活動 養(yǎng)成教育工作小結(jié) 制訂人：胡云勇