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讀新課程理念下課堂教學(xué)行為操練指導(dǎo)心得體會-資料下載頁

2025-09-20 19:40本頁面
  

【正文】 一塊磚,希望有玉的同志們盡管砸過來吧。 一、創(chuàng)設(shè)親身體驗情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性。 4+4n課堂教學(xué)模式的構(gòu)建和操作策略里對情境引入是這樣描述教師創(chuàng)設(shè)情境,把學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)。什莫意義呢:2007年《XX縣區(qū)教育局工作要點》:情境是學(xué)習(xí)的火把。情境主要是問題情境。情境創(chuàng)設(shè)的核心意義是激發(fā)問題意識,促進(jìn)探究進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的目的是引起學(xué)生原有認(rèn)識的失衡。 第2頁 共2頁
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