【導(dǎo)讀】中國(guó)隊(duì)凈勝球數(shù)是多少?大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。絕對(duì)值,寫(xiě)出所得和;有理數(shù)加法法則。加,仍得這個(gè)數(shù)。
【總結(jié)】在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??)(4351???543?解:原式===51
2024-11-29 01:11
【總結(jié)】有理數(shù)加減混合運(yùn)算3任務(wù)一:溫故知新?1、填空:?(1)(-23)+(-46)=?(2)(-47)+5=?(3)(-530)+530=?2、小華是一個(gè)理財(cái)小能手,上周末他數(shù)了數(shù)自己的零花錢(qián)共有120元,下表是小華本周零花錢(qián)記錄情況,+號(hào)表示當(dāng)天的零花錢(qián)有節(jié)余,-號(hào)表示當(dāng)天的零花錢(qián)超出
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(1)加法的交換律:加法的結(jié)合律:abba???)()(cbacba?????有理數(shù)的減法法則減去一個(gè)數(shù),等于這個(gè)的.兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加或先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。我們一起玩游戲:
2024-11-29 00:44
【總結(jié)】知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱?xiě)出3個(gè)不同種類(lèi)的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫(xiě)的數(shù),并給它們進(jìn)行分類(lèi).你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問(wèn)題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類(lèi).正整數(shù):5、3……零:0。
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】三門(mén)峽外國(guó)語(yǔ)中學(xué)張艾琴1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提診測(cè)1、向東走5米,再向東
2025-07-25 14:49
【總結(jié)】第五節(jié)有理數(shù)的減法全國(guó)主要城市天氣預(yù)報(bào)2021/4/9?北京專(zhuān)業(yè)氣象臺(tái)城市天氣最高溫度最低溫度北京小雨156沈陽(yáng)小雨197太原小雨100烏魯木齊晴4-3蘭州雨夾雪3-3呼和浩特雨夾雪8-3烏魯木齊的溫差怎么計(jì)算呢?
2024-11-29 12:18
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的加法計(jì)算:30+(-20),(-20)+30.兩次所得的和相同嗎?換幾個(gè)加數(shù)再試一試.情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固有理數(shù)的加法法則.2、理解并掌握有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律.3、能運(yùn)用交換律和結(jié)合律化簡(jiǎn)有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能運(yùn)用運(yùn)算律解決
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的加法看下面的問(wèn)題:一個(gè)物體作左右方向運(yùn)動(dòng),我們規(guī)定向左為負(fù),向右為正.向右運(yùn)動(dòng)5m記作5m,向左運(yùn)動(dòng)5m記作-5m.(1)如果物體先向右運(yùn)動(dòng)5m,再向右運(yùn)動(dòng)了3m,那么兩次運(yùn)動(dòng)后總的結(jié)果是什么?能否用算式表示?(+5)+(+3)=8.情境導(dǎo)入(2)如果物體先向左運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算;些實(shí)際問(wèn)題;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果:(1)(-8)+(-9),(-9)+(-8);(2)4+(-7),(-7)+4
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】誦千古余韻,品萬(wàn)端風(fēng)流——《離騷》(節(jié)選)教案南寧八中張世?!局R(shí)目標(biāo)】識(shí)記重點(diǎn)字詞的讀音,疏通關(guān)鍵詩(shī)句含義,了解《離騷》“香草美人”的修辭手法?!灸芰δ繕?biāo)】指導(dǎo)學(xué)生分節(jié)鑒賞誦讀詩(shī)歌,培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)關(guān)鍵詞句品析作品情感的能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】
2024-11-21 01:09
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo),理解有理數(shù)的加法法則.(重點(diǎn))則;能熟練進(jìn)行整數(shù)加法運(yùn)算尤其是異號(hào)兩數(shù)相加的運(yùn)算.(難點(diǎn)),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和歸納猜想的能力,滲透分類(lèi)、探索、歸納等思想方法.(1)下列各組數(shù)中,哪一個(gè)較大?(2)一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識(shí)目標(biāo):1.能說(shuō)出有理數(shù)的加法法則;和的符號(hào)與絕對(duì)值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識(shí)的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類(lèi)的思想方法.德育目標(biāo):
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的加法和減法(4)有理數(shù)加法法則:1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。2、異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí),和為0;絕對(duì)值不相等時(shí),取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。減去
2024-11-19 05:54
【總結(jié)】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)均為零,絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù),互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。注意:
【總結(jié)】引言一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;
2024-11-30 00:27