【正文】 設中，要積極探索“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的有效形式，堅持用科學發(fā)展觀統領學校制度創(chuàng)新全局，堅持立足于國情省情和學校改革發(fā)展實際，堅持遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，積極借鑒國內外著名大學的成功經驗，堅持黨的領導，不斷完善黨委領導下的校長負責制，建立符合國情、省情與學校發(fā)展相適應的現代大學制度。要在實現內部管理體制改革上取得新突破。在人才興校戰(zhàn)略展開、人才資源引入、全面人文關懷等方面做更多工作，做更大文章；力爭在目標管理、規(guī)范管理、深度管理上有更大作為，更大發(fā)展。 八是以科學的用人觀為引導，在完善干部評價機制方面下功夫，不斷提高干部隊伍的執(zhí)行力。要不斷深化干部制度改革，建立以業(yè)績、能力為導向的用人機制。要全面加強制度建設，進一步擴大民主，在干部選拔任用中實行民主推薦、民主測評、發(fā)布干部考察預告、個別談話、任前公示等民主程序，加大干部選拔任用工作的透明度。要進一步強化激勵引導，加強干部考核工作，全面評價干部。要加強干部教育培訓，堅持干部交流與輪崗，改善各級領導班子結構，合理配置人才資源，使年輕干部得到進一步的培養(yǎng)和鍛煉，增強干部隊伍的整體活力。同時，繼續(xù)全面實行黨內監(jiān)督與民主監(jiān)督相結合，擴大監(jiān)督的渠道和范圍，完善干部監(jiān)督管理機制，規(guī)范權力運行，努力建設一支政治強、業(yè)務精、作風正、干凈干事，求真務實的干部隊伍。 九是以正確的民主觀為引導，在民主管理方面下功夫，不斷拓寬民主渠道。民主管理體現了政治文明的本質要求，也體現了依法治校的現實要求。要切實加強民主管理，依法維護教職工的合法權益，激發(fā)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。要進一步完善教職工代表大會制度，加強組織機構建設、規(guī)范工作程序、探索制度化運行機制，使民主管理制度化；創(chuàng)新基層民主管理制度體系，組織發(fā)動廣大教職工積極參與學校各項管理，使民主管理經常 化；加強“學代會”建設，探索學生參與學校民主管理的途徑和方法，使民主管理全面化；認真落實教代會職權，使學校重大決策通過民主管理程序變?yōu)榭茖W決策，使重大決策科學化；繼續(xù)推進校務公開和民主監(jiān)督，切實保障教職工依法行使民主參與、民主管理、民主監(jiān)督和民主決策的權力。 十是以科學的和諧觀為引導，在黨建創(chuàng)新方面下功夫，不斷推進和諧農大建設。全面加強黨的建設，積極開展黨建科學研究，探索加強新時期高校黨建工作的新途徑，為學校的改革與發(fā)展提供堅強的組織保證和政治保障。扎實推進理論武裝工作，牢牢把握正確的輿論導向，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。積極探索加強和改進基層黨組織建設的新途徑、新方法，夯實基層黨組織的工作基礎，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，合理調整和設置基層黨委、黨總支和黨支部，加強基層班子建設，加強黨員隊伍建設，創(chuàng)新組織活動方式，增強基層黨組織活力。在創(chuàng)新組織活動方式方法方面，繼續(xù)拓寬工作渠道，依托專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮黨建優(yōu)勢，緊緊與教學、科研、管理以及服務“三農”結合起來，積極開展與教學、科研、管理和服務地方經濟緊密結合，極具實踐特色的主題黨日活動，切實將黨組織的活力轉變?yōu)榇龠M科學發(fā)展的動力，將組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展的優(yōu)勢和為服務地方經濟發(fā)展的資源。 四、按照科學發(fā)展觀要求加強學校領導班子自身建設的具體措施 根據黨的十七大關于建設高素質領導班子的要求，學校領導班子將提高認識，創(chuàng)新機制，從抓制度建設入手，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的能力。 （一）抓好班子學習制度建設 進一步完善學校黨委理論中心組學習制度，提高領導班子學習實踐科學發(fā)展觀的成效。 （二）抓好班子民主集中制建設 按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，健全決策執(zhí)行程序和決策監(jiān)督機制，不斷提高領導班子民主集中制建設的質量和水平。進一步完善黨委常委會、校長辦公會等議事規(guī)則；探索完善學校黨的代表大會制度，注重發(fā)揮黨代表和黨委委員的作用；建立健全學校定期召開院級黨委書記會議制度、院長工作會議制度。 （三）抓好班子成員調查研究制度 領導班子成員要結合具體工作，選定一個深入貫徹科學發(fā)展觀的調研專題，在校內外開展調查研究，撰寫調研報告；將班子成員開展調查研究情況納入年度考核內容。 （四）抓好班子成員談心制度 堅持和完善學校領導班子民主生活會制度，建立黨政主要領導定期找班子成員談心制度，加強班子成員之間的溝通與交流，開展批評與自我批評。 （五）抓好黨內通報制度 建立、完善黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，不斷擴大黨內民主。 （六）抓好班子密切聯系基層、聯系群眾制度 進一步堅持和完善學校領導班子成員聯系學院、聯系黨外知識分子、領導接待日和調查研究制度，悉心聽取群眾的意見和建議，落實學校領導班子成員與師生員工制度。 （七）抓好班子成員貫徹落實科學發(fā)展觀定期輔導報告制度 學校領導班子成員要定期為基層師生員工作學習實踐科學發(fā)展觀輔導報告。 （八）抓好班子工作監(jiān)督和群眾評議 建立完善師生員工對學校領導班子成員工作監(jiān)督和評議制度，完善學校領導班子成員述職辦法。 第21頁 共21