20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考試題新人教版第94套-資料下載頁(yè)
2024-11-28 23:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試卷共120分，考試時(shí)間120分鐘。選擇題答案涂在答題卡上，非選擇題部分寫(xiě)在答。A．昆劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入首批“代表作”，是實(shí)至名歸．．．．，當(dāng)之無(wú)愧。B．破壞公共設(shè)施的犯罪行為，使廣大干警蕩氣回腸．．．．，下決心打擊這伙罪犯。的俄譯本名為《紅色閣樓的故事》，中國(guó)讀者對(duì)此簡(jiǎn)直不可理喻．．．．。B．“兩會(huì)”期間，人大代表和政協(xié)委員們還參加了紅橋村研制飼料、科學(xué)養(yǎng)豬的經(jīng)驗(yàn)。D．人們精神面貌從來(lái)沒(méi)有像今天這樣煥發(fā)，干勁十足。膽幻想的成分，從而成了現(xiàn)在流傳的故事的雛型。和可談；離開(kāi)重慶，就只有投降，沒(méi)有和平。史語(yǔ)所由傅斯年于1928年創(chuàng)辦，是當(dāng)時(shí)中國(guó)最權(quán)威的學(xué)術(shù)。研究職位，回到大陸，落戶于北師大歷史系。周秦以來(lái)一直延續(xù)了三千年左右”的論點(diǎn)相距甚遠(yuǎn)。國(guó)古代社會(huì)的幾個(gè)問(wèn)題》，正式提出“漢魏之際封建說(shuō)”。“文革”開(kāi)始，何茲全被貼上“特。經(jīng)歷了“文革”的風(fēng)雨，
【正文】 搭配不當(dāng)， “ 馳騁 ” 指人騎著馬奔跑，改為 “ 跑 ” 。 B謂賓搭配不當(dāng)，改 “ 參觀 ” 為 “ 學(xué)習(xí) ” ； D暗換主語(yǔ)導(dǎo)致主謂搭配不當(dāng)，將 “ 精神 ” 移到 “ 煥發(fā) ” 前，刪去 “ 面貌 ” 。 5． [答案 ] D。 6.[答案 ]B7.[答案 ]D 名句（ 1）憶往昔崢嶸歲月稠 揮斥方遒。（ 2）因人之力而敝之，失其所與（ 3）猶可說(shuō)也，不可說(shuō)也（ 4）雖九死其尤未悔（ 5）依依墟里煙，雞鳴桑樹(shù)顛（ 6）出淤泥而不染 五、 1 空有修長(zhǎng)的大腿，卻無(wú)站起的力量。 空有挺直的胸膛，卻無(wú)堅(jiān)實(shí)的脊梁， 一生在挑挑揀揀，到頭來(lái)卻兩手空空。 1 沐清風(fēng)，講人生，談古論今 六、 審題提示：將雞蛋論中的相關(guān)因素聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活人生經(jīng)歷等，解讀其內(nèi)涵或象征意義。在此基礎(chǔ)上確定立 意。 雞蛋 :自己 (個(gè)人 )，集體，國(guó)家，民族 ?? 蛋殼 :艱難困苦，曲折坎坷，挫折失敗，誤解打 擊 ?? 打破 :直面戰(zhàn)勝，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏 ?? 從內(nèi) :積極主動(dòng)，毫不畏懼，敢于拼搏 ?? 從外 :消極被動(dòng)，畏懼退縮，得過(guò)且過(guò) ?? 立意提示 : 一、從內(nèi)從外打破 : (主動(dòng)與被動(dòng) )。 ，才能不斷成長(zhǎng) 。 (讓自己主宰自己的命運(yùn) ) 二、蛋殼 : 壓力、困境、挫折、失敗 ? ? “ 蛋殼 ” 才能看到廣闊的天地 的 “ 蛋殼 ” 可以讓人重生，也可以讓人毀滅。 三、從內(nèi)打破是重生 :沖破 “ 蛋殼 ” 才能重生 例文 李嘉誠(chéng)的 “ 雞蛋論 ” 亞洲首富李嘉誠(chéng)，有一段關(guān)于雞蛋的理論，引起了很多人的共鳴。李嘉誠(chéng)說(shuō)：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待著別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果你自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā) 現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。 李嘉誠(chéng)用一個(gè)雞蛋做比喻，形象地說(shuō)明了人主觀能動(dòng)性的重要性。是的，人生就像是一個(gè)雞蛋，外表看上去毫無(wú)吸引人的地方，而且還極容易破碎?？墒牵绻@個(gè)人能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，能夠?qū)崿F(xiàn)一種自我的突破，那么最終就能打破包裹自己的這層蛋殼，不但可以就此看見(jiàn)外面的世界，而且將以一種全新的形象出現(xiàn)在這個(gè)世界上。 相反，有些人懼怕外面的世界，覺(jué)得外面的世界變幻莫測(cè)，處處充滿了危險(xiǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有躲在雞蛋殼里更安全，更愜意，于是就躲在蛋殼里過(guò)著得過(guò)且過(guò)的日子，無(wú)論如何都不愿意出來(lái)?？墒?，一旦錯(cuò)過(guò) 了雞蛋的孵化期，不是變?yōu)?“ 臭蛋 ” ，就是像李嘉誠(chéng)說(shuō)的那樣，成為別人的食物。這樣的人生，豈不是遺憾，豈不是悲慘？ 其實(shí)人生就像雞蛋一樣，總要面對(duì)各種各樣的壓力，很多時(shí)候必須小心翼翼才能躲開(kāi)這些壓力，必須依靠別人的幫助才能戰(zhàn)勝困難，渡過(guò)難關(guān)。但是一旦獲得了重生的機(jī)會(huì)，進(jìn)入了人生的 “ 孵化期 ” ，就一定要抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，在別人打破蛋殼之前，主動(dòng)出擊，自己打破蛋殼，脫離束縛，獲得新的生命。 當(dāng)我們的人生獲得了重生，就像雞蛋變成小雞一樣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不但束縛我們的蛋殼沒(méi)有 了，更為關(guān)鍵的是，我們面對(duì) 的不再是一個(gè)狹小的空間，而是一個(gè)廣闊的世界。在這個(gè)世界里，我們?cè)僖膊挥檬质_，而是可以大展拳腳，做出一番屬于我們自己的事業(yè)。 由此可見(jiàn)，人生在很多時(shí)候需要突破的，就是這么一層薄薄的蛋殼。從內(nèi)部打碎這層蛋殼，就是人生的一個(gè)關(guān)鍵，就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然絕大多數(shù)人都愿意也能夠打破這層蛋殼，但遺憾的是，總有那么一些人，卻讓這層蛋殼成為了一生的束縛和羈絆。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1