語文版七上小溪流的歌-資料下載頁
2024-11-28 22:44本頁面
【導讀】童話是兒童文學的一種。映生活，對兒童進行思想教育。生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話的語言有怎樣的特點？形象，反映社會生活；速讀課文，為小溪流所唱之歌取。（比一比，看誰擬定的。點、力量表現(xiàn)和勸阻者。沖過石塊的阻攔。翻騰起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹枝，不斷涌起來，向上，小溪流的歌體現(xiàn)了什么精神？力，多干實事的精神。勇往直前，永不停留。生命不息，奮斗不止。既要有進取心，又要有實際行動。音變得低沉而洪亮。這些描寫刻畫符合事物發(fā)展變。來了，太陽向著他微笑。在結構上使文章首尾呼。了成長中的愉快氛圍。C、小溪流在成長的過程中，不僅自己不斷壯大，而且給人們帶來好處，帶來歡樂。
【正文】 所形成的卵形石塊。 C 考考你 下列對課文的理解錯誤的一項是（ ） A、 小溪流在成長的過程中，力量越來越強大，聲音變得低沉而洪亮。這些描寫刻畫符合事物發(fā)展變化的特點。 B、 結尾“ 月亮出來了，月亮向著他微笑。太陽出來了，太陽向著他微笑。 ”在 結構上使文章首尾呼應，內(nèi)容上相同的句式錯落出現(xiàn)，也有反映時間發(fā)展變化，暗合文章主題的意義，同時也從側面烘托了成長中的愉快氛圍。 C、 小溪流在成長的過程中，不僅自己不斷壯大，而且給人們帶來好處，帶來歡樂。 D、 文中的枯樹樁、烏鴉、泥沙和沉船是小溪流成長過程中的伙伴，是他們幫助小溪流最終成長為海洋。 D
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