滬教版四年級(jí)下冊(cè)小溪流的歌-資料下載頁(yè)
2024-11-11 12:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】有哲理，飽含激情，風(fēng)格清新，語(yǔ)言優(yōu)美。聽(tīng)讀課文，整體感知。自己的志向和決心的句子?！盀槭裁?？不行！“休息？為什么？他不斷地涌起來(lái)，向上，轉(zhuǎn)動(dòng)水磨→推動(dòng)發(fā)電機(jī)等→掀起波濤，小溪流的聲音變了，所遇阻礙變了，前奔流的決心沒(méi)變。不知疲倦，永不停留，向前奔流的歌。它們分別代表了生活中哪種人？
【正文】 方 小溪流的歌 小河 大江 大海 小溪流的成長(zhǎng)過(guò)程作出了什么貢獻(xiàn)，什么變了，什么沒(méi)變？ 轉(zhuǎn)動(dòng)水磨 → 推動(dòng)發(fā)電機(jī)等 → 掀起波濤，托起沉船，不感覺(jué)負(fù)擔(dān)等 → 為人類做了無(wú)數(shù)事情 小溪流的聲音變了，所遇阻礙變了，對(duì)人類所作貢獻(xiàn)變了； 對(duì)阻礙的回答沒(méi)變 ，為人類作貢獻(xiàn)的精神沒(méi)變，一直向前奔流的決心沒(méi)變。 小溪流唱的什么歌？ 不知疲倦，永不停留，向前奔流的歌 。 作業(yè)： 抄寫生字詞。 課后練習(xí)二。 思考：在小溪成長(zhǎng)過(guò)程中，為什么還要寫這些阻礙？它們分別代表了生活中哪種人？有什么象征意義？ 再見(jiàn) !
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