語文版七上小溪流的歌(參考版)

【摘要】嚴文井童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。童話的語言有怎樣的特點？

2024-12-02 22:44

語文版七上小溪流的歌(參考版)

【摘要】《小溪流的歌》導學案陶永亮學習目標：，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的想象力。，討論小溪流的成長過程，正確理解課文的主題。，了解本文的寫作特點。教學重點：朗讀課文，認識小溪流的成長過程，理解課文的主題。教學難點：1.繪聲繪色地朗讀課文，培養(yǎng)

2024-12-12 07:42

語文版七上小溪流的歌word說課稿(參考版)

【摘要】《小溪流的歌》說課材料羅山二中一、說教材：《小溪流的歌》是語文版教材七年級上冊第五單元的一篇精讀課，是一篇表達新時代主題的童話。這篇童話用通俗、生動的語言敘說了小溪流堅持前進，演變成小河、大江、海洋的故事，告訴我們一個“只要不斷前進，永不停步，就會在前進中成長壯大”的道理。這篇童話既能培養(yǎng)學生的想象能力和創(chuàng)新意識，也能使學生在認識世界的同時發(fā)展自己

2024-11-23 21:04

小溪流的歌語文版七年級上(參考版)

【摘要】小溪流的歌嚴文井枝江市劉巷中學劉艷嚴文井,原名嚴文錦。1915年出生。著有散文集《嚴文井散文選》，童話集《南南和胡子伯伯》，長篇小說《一個人的煩惱》等。嚴文井的童話具有嶄新的社會內容，睿智、雋永，富有哲理，飽含激情，風格清新，語言優(yōu)美。牢騷sāo沉淀

2024-11-30 18:42

語文版七上小溪流的歌2課時(參考版)

【摘要】小溪流的歌執(zhí)教：丁輝教學目標：1、能有感情地朗讀全文。2、進一步學習總分段式的寫法。3、感受小溪流自強不息，永不停步的精神。教學重點：有感情地朗讀課文。了解課文第2段的寫作特點。教學難點：朗讀全文時如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調。第2自然段中的幾個擬人化的句子。能從小溪流生動的形象體會出

2024-11-24 00:04

語文版七上小溪流的歌word課堂實錄(參考版)

【摘要】一、導入新課師：上課！這幾天，不論是同學們上課，還是評委們評課都感到很緊張，作為參賽選手的我來說就更不用說了。我們來聽一首歌放松一下好嗎？生：好！師：（播放歌曲《泉水丁冬》，一分鐘后中斷）再動聽優(yōu)美的歌曲都有結束的時候，可住著名童話作家嚴文井卻說：“小溪流有一個歌是永遠唱不完的?！苯裉?，就讓我們來共同聆聽他的

2024-12-12 21:04

語文版七上小溪流的歌隨堂測試3套(參考版)

【摘要】小溪流的歌【疑難解析】1．小溪流有一首歌，“他的歌是永遠唱不完的。”你認為小溪流唱的是一首什么樣的歌？小溪流不斷地成長，不斷地壯大，最后融入了海洋，它唱的是一首永遠前進、不怕一切阻力、在前進中不斷地豐富自己、不斷地強大的歌。2．小溪流的成長分為哪幾個階段？每個階段有什么特點？甲生：小溪流往前奔流。（不知疲倦）乙生：形成小河。（

2024-12-09 08:41

2016秋語文版語文七上第18課小溪流的歌(參考版)

【摘要】7C中小學課件18．小溪流的歌7C中小學課件?生難字。牢騷．(sāo)沉淀．(diàn)興致勃．勃(bó)阻礙．(ài)恐嚇．(hè)水閘．(zhá)積蓄．(x

2024-12-12 08:13

小溪流的歌可用(參考版)

【摘要】義務教育七年級語文情景導入嚴文井,原名嚴文錦。著名兒童文學家、文藝理論家。1915年出生。創(chuàng)作很多兒童文學作品，如《蚯蚓和蜜蜂的故事》《三只驕傲的小貓》著有散文集《嚴文井散文選》，童話集《南南和胡子伯伯》，長篇小說《一個人的煩惱》及報告文學《一個農民的真實故事》等。嚴文井的童話具有嶄

2024-11-27 12:52

小溪流的歌課件(參考版)

【摘要】小溪流的歌教學目標：1、在小朗讀課文討論了解小溪流的成長過程。2、溪流的成長過程中歌聲有什么特點？勸阻者有哪些？3、引導學生理解小溪流的現(xiàn)實意義。4、揣摩語言體會童話的藝術魅力。教學重點、難點：引導學生理解小溪流的

2024-11-27 11:57

2016秋語文版語文七上第18課小溪流的歌2(參考版)

【摘要】泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響跳下了山岡走過了草地來到我身旁泉水呀泉水你到哪里你到哪里去唱著歌兒彈著琴弦流向遠方請你帶上我的一顆心繞過高山一起到海洋……語文版七上第五單元第十八課嚴文井嚴文井(1915～2021)，現(xiàn)代作家、兒童文學作家。原名嚴文錦。湖北武昌人。19

2024-12-04 14:37

冀教版語文七上小溪流的歌同步測試(參考版)

【摘要】《小溪流的歌》同步達標練習一、據課文回答下列問題1．根據拼音寫漢字。沉diàn__________阻ài__________liào__________望泡mò__________K]2．與“他奔流著，奔流著，永遠向著

2024-12-07 07:05

小溪流的歌參考課件(參考版)

【摘要】小溪流的歌默讀課文，讀準字音，讀通句子，思考：課文講了一件什么事？小溪流有一首歌，是永遠唱不完的歌。第一段獨句成段，點明文章的主題，你認為小溪流的歌是一支怎樣的歌？抓住重點詞句理解課文。小溪流唱著歌兒流進小河，流進大江，流進大海，那么小溪流、小河、大江、大海各有什么特點？請用課文中一個詞語來描述，文中還有哪些詞語體現(xiàn)了這

2024-12-17 10:32

小溪流的歌2(參考版)

【摘要】小溪流的歌小溪流小河大江大海在第1部分中，找出直接贊頌小溪流的精神的句子，然后說說小溪流的精神是什么。在他清亮的眼睛里，世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮，快樂。小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流，漸漸又有旁的小溪流來同他會合在一起，小溪流就長大了。村莊里有水

2024-12-17 12:15

小溪流的歌3(參考版)

【摘要】九年義務教育小學語文第十一冊濟源市克井鎮(zhèn)柿檳小學苗紅霞自學提示：1、以自己喜歡的方式讀三、四、五段。2、邊讀邊畫出自己不理解的問題。3、再讀課文并與小組交流解決問題。4、將板書補充完整。動腦筋：小溪流那首無盡無止、永遠唱不完的歌指的是什么？向前，向前，永不停息歌曲創(chuàng)作讀一讀，想一想：1、

2024-12-17 12:15

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