20xx秋語文版語文七上第18課小溪流的歌word教案-資料下載頁
2024-11-28 01:01本頁面
【導讀】領會作品的主題。方式理解課文內(nèi)容?，F(xiàn)理想而堅持不懈的精神。形象不同性格特點。1·同學們喜歡童話故事嗎?2·引人并介紹童話。童話的故事情節(jié)一般離奇曲折，引人人勝。往往采用擬人的手法，鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具，都可以賦予生命，注人思想感情，使它們?nèi)烁窕Ｆ捊o了我們怎樣的人生啟示。在題目中，清澈的溪水從山澗。所謂擬人，就是把物當做人來寫，l·快速閱讀課文，掃清字詞障礙，整體把握課文內(nèi)容。4·歸納本文的結(jié)構特點。隨著"小溪流小河大江海洋。使塑造的形象更具體、更形象，也是童話常用的手法之一。'"小溪流的言行表現(xiàn)了他怎樣的性格?[問題二]小溪流遇到了哪些阻礙?[問題五1至此，小溪流的形象在我們面前變得清晰豐滿起來了。他的歌聲正忘味著他自信樂觀、堅定執(zhí)著，所以小溪流的歌。的世界在小溪流眼中是如此美好。
【正文】 在不斷發(fā)展前進的，我們應該像小溪流那樣堅定執(zhí)著，不怕阻力，勇往直前，在前進中不斷成長起來 ) [問題三 ]課文中有許多相同或相似的語句在間隔中反復出現(xiàn)。例如 :太陽出 來了，太陽向他微笑，月亮出來了，月亮也向著他微笑。 這兩句話在文章開頭和結(jié)尾都出現(xiàn)了，意思一樣嗎 ? (要點提示 :這兩句話運用了擬人的修辭手法，開頭處的兩句話既表現(xiàn)了太陽和月亮對小溪流的關愛，又能反映小溪流樂觀自信的性格，外面的世界在小溪流眼中是如此美好。結(jié)尾處的兩句話，還表現(xiàn)出月亮太陽對小溪流精神的肯定、認同和贊許 ) (三 )拓展延仲 小溪流的歌是一首永遠前進，不怕一切阻力，在前迸中不斷發(fā)展壯大的歌。試著講出與本篇童話主旨相近的一兩句名言、警句或一兩個童話、民間故事。 (四 )作業(yè) [板書設計 ] 小溪流的歌 小溪流一 —— 小河－ —— 大江 —— 一海洋 ∧ ∧ ∧ ∧ 快樂自信 歡樂執(zhí)著 沉著樂觀 充滿熱情 教學反思
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1