【導讀】震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動成果,懂得勞動的艱辛。培養(yǎng)學生能夠用色彩圖形或線條記錄來表現(xiàn)音樂的能力。用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。強弱,聲音的高低。而獲得勞動艱辛的審美教育。邊聽音樂邊朗誦,引導學生用簡單的身體搖擺動作配合著音樂,與同桌的小朋友合作,隨歌聲。前后做鋤地動作模仿彎腰插秧等活動。唱唱名,在感情上建立唱名概念。春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。珍惜勞動果實,這一首卻提出了一個尖銳的社會現(xiàn)實:普天之下,詩人在當時能如此深刻地提出這個問題,實