20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)12回歸分析word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滄源民中高二數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第八周2021年4月9日1選修1-2第一章統(tǒng)計(jì)案例§回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用（2課時(shí)）主備人：杜德本一、教材及其分析：本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用。此內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了必修三統(tǒng)計(jì)

2024-11-28 06:03

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-212獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例吸煙與肺癌列聯(lián)表不患肺癌患肺癌總計(jì)不吸煙7775427817吸煙2099492148總計(jì)9874919965為了調(diào)查吸煙是否對(duì)肺癌有影響，某腫瘤研究所隨機(jī)地調(diào)查了9

2025-11-09 12:15

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)122獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)探究“禿頂是否與患心臟病有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示患心臟病的禿頂比例比患其它病的禿頂比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的實(shí)施步驟與必要性學(xué)習(xí)過(guò)程

2025-11-09 19:00

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)121獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想和應(yīng)用word習(xí)題導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想和應(yīng)用習(xí)題導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的必要性;22?列聯(lián)表求統(tǒng)計(jì)量2K.學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2．用獨(dú)立性檢驗(yàn)來(lái)考察兩個(gè)

2025-11-09 19:00

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)222事件的獨(dú)立性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12復(fù)習(xí)回顧1、等可能事件及等可能事件的概率求法，2、互斥事件及概率求解方法，3、對(duì)立事件及概率求法。3一般地，若有兩個(gè)事件A和B，在已知事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率，稱為在A已發(fā)生的條件下B發(fā)生的條件概率，記作：P（B︱A）。

2025-11-09 01:21

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)課后知能檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1．給出下列實(shí)際問(wèn)題：①一種藥物對(duì)某種病的治愈率；②兩種藥物治療同一種病是否有區(qū)別；③吸煙者得肺病的概率；④吸煙是否與性別有關(guān)系；⑤網(wǎng)吧與青少年的犯罪是否有關(guān)系．其中用獨(dú)立性檢驗(yàn)可以解決的問(wèn)題有____

2024-12-05 03:08

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)211合情推理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《合情推理》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)宜州市一中藍(lán)曼萍一．教材分析：合情推理所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想貫穿于高中數(shù)學(xué)的整個(gè)知識(shí)體系，但是作為單獨(dú)一節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)在高中教材中是第一次。本節(jié)內(nèi)容對(duì)合情推理的一般方法進(jìn)行了必要的歸納與總結(jié)，同時(shí)對(duì)后續(xù)知識(shí)起引領(lǐng)作用。教材對(duì)“觀察發(fā)現(xiàn)歸納類比抽象概括”等數(shù)學(xué)思維方法的總結(jié)與歸納，使已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法系統(tǒng)化和明晰化，教

2024-11-19 16:12

20xx人教b版選修1-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1演繹推理教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例和生活中的實(shí)例，體會(huì)演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理。教學(xué)重點(diǎn)：掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)二、引入新課1．假言推

2024-11-19 16:12

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-3備課：32-獨(dú)立性檢驗(yàn)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 §2　獨(dú)立性檢驗(yàn) 備課資源參考 教學(xué)建議 ,通過(guò)案例使學(xué)生知道獨(dú)立性檢驗(yàn)在生物統(tǒng)計(jì)、,可能會(huì)以實(shí)際生活為背景考查獨(dú)立性檢驗(yàn),多以選擇題、填空題為主. ;難點(diǎn)是了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、...

2025-04-03 03:53

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-1第一章2．2～24獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章§2~理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二2．2～獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用1．2×2列聯(lián)表設(shè)A，B為兩個(gè)變量，每個(gè)變量都可以取兩個(gè)值，變量A：A

2025-11-09 08:09

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-2第一章獨(dú)立性檢驗(yàn)第二課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)（2）自學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)典型案例的探究，進(jìn)一步鞏固獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、方法，并能運(yùn)用χ2統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)．重點(diǎn)，難點(diǎn)：獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法是重點(diǎn)．基本思想的領(lǐng)會(huì)及方法應(yīng)用是難點(diǎn)．學(xué)習(xí)過(guò)程一．學(xué)生活動(dòng)練習(xí)：（1）某大學(xué)在研究性別與職稱(分正教授、副教授)之間是否有關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)該收集哪些數(shù)據(jù)

2024-12-05 01:49

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-2第一章獨(dú)立性檢驗(yàn)第一課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)（1）自學(xué)目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)典型案例的探究，了解獨(dú)立性檢驗(yàn)（只要求22?列聯(lián)表）的基本思想、方法及初步應(yīng)用；（2）經(jīng)歷由實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程，體會(huì)其基本方法．重點(diǎn)、難點(diǎn)：獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法是重點(diǎn)．基本思想的領(lǐng)會(huì)及方法應(yīng)用是難點(diǎn)．自學(xué)過(guò)程一．問(wèn)題情境5月31日是世界無(wú)煙日。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明

2024-12-04 23:43

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-332獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想的應(yīng)用運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想，可以考察兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系，并且能較精確地給出這種判斷的可靠程度．下面舉例說(shuō)明．例1研究人員選取170名青年男女大學(xué)生的樣本，對(duì)他們進(jìn)行一種心理測(cè)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)有60名女生對(duì)該心理測(cè)驗(yàn)中的最后一個(gè)題目的反應(yīng)是：作肯定的22名，否定的38名；男生110名在相同的項(xiàng)目上作肯定的有22名

2024-12-08 01:49

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3222事件的獨(dú)立性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、等可能事件及等可能事件的概率求法，2、互斥事件及概率求解方法，3、對(duì)立事件及概率求法。一般地，若有兩個(gè)事件A和B，在已知事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率，稱為在A已發(fā)生的條件下B發(fā)生的條件概率，記作：P（B︱A）。4、條件概率的概念

2025-11-08 05:48

數(shù)學(xué)：12獨(dú)立性檢驗(yàn)課件北師大版選修1-2共21張-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：１．２《獨(dú)立性檢驗(yàn)》課件PPT（北師大版選修1-2）問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包分量足”，則一年購(gòu)買面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值

2025-01-15 08:18

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