【總結(jié)】第一課時(shí)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用（一）教學(xué)要求：通過(guò)探究“吸煙是否與患肺癌有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的實(shí)施步驟與必要性.教學(xué)重點(diǎn)：理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及實(shí)施步驟.教學(xué)難點(diǎn)：了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、了解隨機(jī)變量
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】獨(dú)立性條件概率教學(xué)目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)具體情境的分析，了解條件概率的定義；（2）掌握一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算．教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：條件概率的定義及一些簡(jiǎn)單的條件概率的計(jì)算．教學(xué)過(guò)程一．問(wèn)題情境1．情境：拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次．（1）兩次都是正面向上的概率是多少？（2）在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條
2024-12-09 04:43
【總結(jié)】利用隨機(jī)變量來(lái)確定在多大程度上可以認(rèn)為“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”的方法稱為兩個(gè)分類變量的獨(dú)立性檢驗(yàn).2?獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想類似于數(shù)學(xué)上的反證法.要確認(rèn)“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立,首先假設(shè)該結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論“兩個(gè)分類變量沒(méi)有關(guān)系”成立.在該假設(shè)下我們構(gòu)造的隨機(jī)變量應(yīng)該很
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】§3．2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用（1）【學(xué)情分析】：在實(shí)際的問(wèn)題中，經(jīng)常會(huì)面臨需要推斷的問(wèn)題，比如研制一種新藥，需要推斷此藥是否有效？有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌，那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢？等等。在對(duì)類似的問(wèn)題作出推斷時(shí)，我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論，需要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)收集數(shù)據(jù)，并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中，通
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)課時(shí)目標(biāo).，了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法．1．獨(dú)立性檢驗(yàn)：用______________研究?jī)蓚€(gè)對(duì)象是否有關(guān)的方法稱為獨(dú)立性檢驗(yàn)．2．對(duì)于兩個(gè)研究對(duì)象Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ有兩類取值，即類A和類B，Ⅱ也有兩類取值，即類1和類：Ⅱ合計(jì)類1類2Ⅰ類Aaba＋b
2024-12-04 18:01
【總結(jié)】 §2 排 列 備課資源參考 教學(xué)建議 ,也是高考的必考內(nèi)容之一,重點(diǎn)考查學(xué)生的邏輯思維能力,以選擇、填空題的形式出現(xiàn),并綜合兩個(gè)原理、組合成為能力型題目. 、排列數(shù)公式及其應(yīng)用,難點(diǎn)是...
2025-04-03 01:57
【總結(jié)】 §3 組 合 備課資源參考 教學(xué)建議 、生活和科學(xué)探究活動(dòng)中有著廣泛的應(yīng)用,也是高考考查的重要內(nèi)容之一,重點(diǎn)仍是考查學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí),常與兩個(gè)原理、排列綜合,以選擇題、填空題...
2025-04-03 03:56
【總結(jié)】(2)一般地,若有兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下考慮事件A發(fā)生的概率,則稱此概率為B已發(fā)生的條件下A的條件概率(conditionalprobability),記為P(A|B)復(fù)習(xí)舊課|PABPABPB?（）（）（）事件的獨(dú)立性概念:一般地,若事件A,B滿足P(A|B
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1．想要檢驗(yàn)是否喜歡參加體育活動(dòng)是不是與性別有關(guān)，應(yīng)該檢驗(yàn)()A．H0：男性喜歡參加體育活動(dòng)B．H0：女性不喜歡參加體育活動(dòng)C．H0：喜歡參加體育活動(dòng)與性別有關(guān)D．H0：喜歡參加體育活動(dòng)與性別無(wú)關(guān)
2024-11-28 00:07
【總結(jié)】 §3 條件概率與獨(dú)立事件 備課資源參考 教學(xué)建議 ,是高考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一. ,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,難點(diǎn)是對(duì)條件概率和事件相互獨(dú)立性概念的理解. ,教學(xué)中應(yīng)通過(guò)實(shí)例以“無(wú)放回...
2025-04-03 03:41
【總結(jié)】2020/12/25鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/12/25鄭平正制作問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)
2024-11-18 01:24
【總結(jié)】 *§6 正態(tài)分布 備課資源參考 教學(xué)建議 ,常以選擇題或填空題的形式出現(xiàn). ,難點(diǎn)是在實(shí)際中什么樣的隨機(jī)變量服從正態(tài)分布. ,,使學(xué)生對(duì)正態(tài)分布密度曲線有一個(gè)直觀的印象,從而引入其函...
2025-04-03 03:27
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)探究“禿頂是否與患心臟病有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示患心臟病的禿頂比例比患其它病的禿頂比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的實(shí)施步驟與必要性學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-11-18 19:00
【總結(jié)】獨(dú)立性學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．能說(shuō)出條件概率的概念；2．能記住相互獨(dú)立事件的概念及意義；3．能用條件概率公式及相互獨(dú)立事件的概率乘法公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)：條件概率，獨(dú)立事件的概念．難點(diǎn)：條件概率，獨(dú)立事件的概率計(jì)算.1．條件概率一般地，對(duì)于兩個(gè)事件A和B，在已知事件B發(fā)生的條件下事件
2024-11-20 00:29
鄂ICP備17016276號(hào)-1