新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-211獨(dú)立性檢驗(yàn)-資料下載頁
2024-11-20 03:12本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的實(shí)施步驟與必要性.教學(xué)難點(diǎn)：了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、了解隨機(jī)變量2K的含義.回歸分析的方法、步驟，刻畫模型擬合效果的方法、步驟.個(gè)值，商品的等級(jí)變量只取一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，等等.分類變量的取值有時(shí)可用數(shù)字來表示，但這時(shí)的數(shù)字除了分類以外沒有其他的含義.如用“0”表示“男”，用“1”表示“女”..如吸煙與患肺癌的列聯(lián)表：。多大程度上適用于總體.1成立的小概率事件（概率不超過?發(fā)生，意味著H1成立的可能性（可能性為（1－?則可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，除非有其它的證據(jù)表明可以進(jìn)行這種推廣.②結(jié)論有95%的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課程之間有關(guān)系”的含義；③在熟練掌握了兩個(gè)分類變量的獨(dú)立性檢驗(yàn)方法之后，可直接計(jì)算2K的值解決實(shí)際問題，多大把握認(rèn)為“高中生學(xué)習(xí)狀況與生理健康有關(guān)”？
【正文】 總 計(jì) 男 37 85 122 女 35 143 178 總 計(jì) 72 228 300 由表中數(shù)據(jù)計(jì)算得到 2K 的觀察值 ? . 在多大程度 上可以認(rèn)為高中生的性別與是否數(shù)學(xué)課程之間有關(guān)系？為什么？ （學(xué)生自練，教師總結(jié)） 強(qiáng)調(diào)： ①使得 2( ) ??成立的前提是假設(shè)“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間沒有關(guān)系” .如果這個(gè)前提不成立，上面的概率估計(jì)式就不一定正確； ②結(jié)論有 95%的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課程之間有關(guān)系”的含義； ③在熟練掌握了兩個(gè)分類變量的獨(dú)立性檢驗(yàn)方法之后，可直接計(jì)算 2K 的值解決實(shí)際問題，而沒有必要畫相應(yīng)的圖形，但是圖形的直觀性也不可忽視 . 3. 小結(jié)： 獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法、原理、步驟 三、鞏固練習(xí)： 某市為調(diào)查全市高中生學(xué)習(xí)狀況是否對(duì)生理健康有影響，隨機(jī)進(jìn)行調(diào)查并得到如下的列聯(lián)表：請(qǐng)問有多大把握認(rèn)為“高中生學(xué)習(xí)狀況與生理健康有關(guān)”？ 不健 康 健 康 總計(jì) 不優(yōu)秀 41 626 667 優(yōu) 秀 37 296 333 總 計(jì) 78 922 100
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