“”素質(zhì)教育工程實施方案-資料下載頁
2025-09-19 14:00本頁面
【正文】 法律法規(guī)、風險辨識、hse知識、崗位標準作業(yè)程序和操作規(guī)程為主要內(nèi)容的qhse培訓。繼續(xù)應用“車載gps、act卡、安全經(jīng)驗分享”等行之有效的安全管理方法，引導全員向“我能安全”轉(zhuǎn)變。 專業(yè)水平不合格。員工的技能對公司來說，是非常寶貴的財富。在當代經(jīng)濟的發(fā)展中，技能型人才已然成為了構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。提高業(yè)務技能需要： 完善員工培訓體系。持續(xù)推進以考促學活動，健全“公司—部門—班組”三級培訓體系，嚴格培訓考核。豐富培訓內(nèi)容和手段，加大培訓投入，因崗而異，靈活多樣，創(chuàng)新方法，以崗位練兵室、培訓站、公司實訓基地為陣地，發(fā)揮其培養(yǎng)實用人才的強大功能，由采油業(yè)務向工程技術(shù)服務業(yè)務延伸。 激發(fā)員工內(nèi)在潛能。完善學習培訓與個人才能發(fā)揮緊密聯(lián)系的載體，設計員工職業(yè)生涯，激發(fā)崗位成才內(nèi)動力，堅持以現(xiàn)場崗位培訓為主、送外培訓為輔；堅持一體考核督導（季度考核），重獎重罰的正負激勵；做到崗位和集中培訓相結(jié)合、長期和短期培訓相結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，實現(xiàn)由井站分散培訓轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔蛹壍募惺教岣吲嘤柕霓D(zhuǎn)變。 開展安全技能提升培訓。以hse培訓為重點，加強崗位員工的安全防控技能的提升培訓，培養(yǎng)以安全理念確立、安全意識養(yǎng)成、行為習慣改變和能力提高為目的的安全文化建設；加強風險識別及隱患排查處理，消除“管理盲區(qū)”。 注重師資儲備。加強專、兼職培訓師隊伍建設，建立兼職教師資源庫，加大軟硬件設施的投入，建立培訓基地建設，滿足多人員、高層次培訓需求。將標準化操作培訓與數(shù)字化管理和應用培訓相結(jié)合，強化班組長及特殊崗位工種取證培訓，從班站管理、生產(chǎn)組織和協(xié)調(diào)能力，提高基層班組長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 將目標與實效有機結(jié)合。把選聘技師、高級技師的重點放在主體業(yè)務生產(chǎn)一線，一線班站長，崗位操作人員3—5年輪訓一遍，確保崗位應知應會、操作規(guī)程、hse知識技能培訓合格率100%；一線新增人員、關(guān)鍵崗位和特種作業(yè)人員100%持證上崗；班組長培訓覆蓋率和合格率100%，形成主體業(yè)務各層級技能人才梯次合理。 第9頁 共9
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