【導(dǎo)讀】到對(duì)稱軸距離是相等的;點(diǎn)()和點(diǎn)()對(duì)稱,指針從“12”繞O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)300到();畫(huà)出三角形AOB向右平移8格后的圖形。下面圖案各是從哪張紙上剪下來(lái)的?七棵樹(shù),栽六行,每行三棵,如何栽?
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容觀察物體課時(shí)1-1教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)給定的一個(gè)方向觀察到的平面圖形,認(rèn)識(shí)從一個(gè)方向看到的平面圖形不能唯一確定一個(gè)物體的形狀。進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形(5個(gè)小正方體組合)。2、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦等一系列操作活動(dòng),在體驗(yàn)平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,初步建立空間觀念,掌握解決問(wèn)題的
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算練習(xí)題一、脫式計(jì)算(1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6(4)19+6×5(5)35÷(28–21)(6)5×(28
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】采山課型:綜合課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、完整地聆聽(tīng)歌曲,使學(xué)生能夠用歡快,活潑的情緒演唱歌曲,并能夠表演。2、掌握歌曲中的節(jié)奏,并能運(yùn)用肢體語(yǔ)言或打擊樂(lè)器表現(xiàn)這些節(jié)奏。3、通過(guò)“愉快的勞動(dòng)”明白勞動(dòng)最光榮的道理。教學(xué)重、難點(diǎn):1、掌握歌中節(jié)奏,并能用形
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】博樂(lè)市第九中學(xué)課堂教學(xué)五下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)(三)【教學(xué)目標(biāo)】,探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì),能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。,探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念,從而欣賞圖形所創(chuàng)造出的美。體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。【重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-08-04 23:19
【總結(jié)】第九單元《總復(fù)習(xí)》集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿)組別:五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組備課組成員:曹曉軍胡四元周?chē)?guó)華編寫(xiě)時(shí)間:2020年6月五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析五年級(jí)一小部分學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),愿
【總結(jié)】《長(zhǎng)江我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)一.師生問(wèn)好:同學(xué)們好,老師好:同學(xué)們,上節(jié)課呢,我們學(xué)習(xí)了一首贊美家鄉(xiāng)的歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》,大家一定印象非常的深刻?那么接下來(lái)呢,就讓我們?cè)僖淮纬疬@首歌,在優(yōu)美舒展的旋律中放松一下緊張的心情!請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。(唱的非常好)呢,我們學(xué)習(xí)第二單元的歌曲系列。這一單元的大標(biāo)題是《母親河》
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】作業(yè)一一、判斷題。()1、5是因數(shù),10是倍數(shù)。()2、一個(gè)數(shù)如果是24的倍數(shù),則這個(gè)數(shù)一定是4和8的倍數(shù)。()3、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身,也就是說(shuō)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)。()4、一個(gè)數(shù)的因數(shù)總是比這個(gè)數(shù)小。二、選擇題。
2024-11-28 13:19
【總結(jié)】第七單元:圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第1課時(shí)(共4課時(shí))教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第82頁(yè)《軸對(duì)稱(1)》。教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的對(duì)稱軸。2、探索軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì),并能畫(huà)出一個(gè)圖形的對(duì)稱軸。
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】八數(shù)學(xué)廣角--找次品教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠借助紙筆對(duì)“找次品”問(wèn)題進(jìn)行分析,歸納出解決這類問(wèn)題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過(guò)程。能力目標(biāo)以“找次品”為載體,讓學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng),體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。情感目標(biāo)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)折一折,看一看。對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形1中圖2折一折,看一看,下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?畫(huà)“√”?!獭獭獭獭獭?.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱圖形。(附頁(yè)1中圖3)的對(duì)稱軸。,請(qǐng)你找一找并
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)單元檢測(cè)卷一、知識(shí)游樂(lè)宮里填一填。1、+(),-85讀作()。2、請(qǐng)你把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈里。-、56、+198、0、-22、、+17、-正數(shù)
【總結(jié)】第五單元數(shù)據(jù)的收集和整理第一課時(shí)數(shù)據(jù)收集與整理教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生親自參與的調(diào)查活動(dòng),經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集、整理和分析的過(guò)程。2、了解可以用“調(diào)查”的方法收集數(shù)據(jù),能用統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。3、積極參與調(diào)查活動(dòng),體會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)在說(shuō)明問(wèn)題時(shí)的意義。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)收集在之前的學(xué)習(xí)中接觸過(guò),所以會(huì)對(duì)今天的
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】5梅花三弄同學(xué)們,你們知道中國(guó)古代文人墨客最喜歡的樂(lè)器是什么樂(lè)器嗎?為什么最喜歡這件樂(lè)器呢?導(dǎo)入古琴又被稱為瑤琴、玉琴、七弦琴,在孔子生活的春秋時(shí)期即開(kāi)始盛行,有文字可考的歷史約有四千年,是中國(guó)最古老的樂(lè)器之一。古琴也被視為中國(guó)古代文化與藝術(shù)的象征,與琴有關(guān)的故事有“高山流水遇知音
2024-12-08 11:42
【總結(jié)】5、數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題單元分析一、教材分析:本教材專門(mén)安排“數(shù)學(xué)廣角”這一單元,向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法。和以往的義務(wù)教育教材相比,這部分內(nèi)容是新增的內(nèi)容。本單元教材通過(guò)幾個(gè)直觀例子,借助實(shí)際操作,向?qū)W生介紹“鴿巢問(wèn)題”,使學(xué)生在理解“鴿巢問(wèn)題”這一數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上,對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題加以“模型化”,會(huì)用“鴿巢問(wèn)題”加以
【總結(jié)】新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)除法單元測(cè)試一、我會(huì)填14分1、73÷2=73×()。2、43是52的()43的52是(),()的41是20,21里面有()個(gè)813、一根鐵絲的83是76米,這根鐵絲全長(zhǎng)(
2024-11-28 13:10