20xx滬科版高中物理必修一第4章實驗探究合力與分力的關(guān)系word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-28 16:42本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)案2實驗：探究合力與分力的關(guān)系。[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].一個力F的作用效果與兩個共點力F1和F2的共同作用效果都是把橡筋條結(jié)點拉伸到某點，則F為F1和F2的合力，作出F的圖示，再根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F′。的圖示，比較F′與F在實驗誤差允許范圍內(nèi)是否大小相等、方向相同，即得到互成角度的。方木板、白紙、圖釘若干、細(xì)芯鉛筆、橡皮筋一段、細(xì)繩套兩個、彈簧測力計兩個、三角板、點到達(dá)某一位置O．用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈。2．使用中，彈簧測力計的彈簧和外殼之間、指針和外殼之間或彈簧測力計的外殼和紙面之。4．兩個分力的夾角太小或太大，F(xiàn)1、F2數(shù)值太小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖時，會造成偶。本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中
【正文】 圖示，并用平行四邊形定則求出合力 F； E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力 F′ 的圖示； F．比較 F′ 和 F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論． 上述步驟中： (1)有重要遺漏的步驟的序號是 ________和 ________； (2)遺漏的內(nèi)容分別是 ____________________________和 _____________________________． 答案 (1)C E (2)C 中應(yīng)加上 “ 記下兩條細(xì)繩的方向 ” E 中應(yīng)說明 “ 把橡筋條的結(jié)點拉到同一位置 O” 解析 (1)根據(jù) “ 探究求合力的方法 ” 實驗的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號是 C、E. (2)在 C中未記下兩條細(xì)繩的方向， E中未說明是否把橡筋條的結(jié)點拉到同一位置 O. 4．圖 2甲為 “ 探究合力與分力的關(guān)系 ” 的實驗裝置． 圖 2 (1)下列說法中正確的是 ________． A．在測量同一組數(shù)據(jù) F F2和合力 F 的過程中，拉橡皮 筋結(jié)點到達(dá)的位置 O 的位置不能變化 B．用彈簧測力計拉細(xì)繩時，拉力方向必須豎直向下 C． F F2和合力 F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 D．為減小測量誤差， F F2方向間夾角應(yīng)為 90176。 (2)某次操作時，一只彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為 ________N. 答案 (1)AC (2) 5．在 “ 探究合力與分力的關(guān)系 ” 實驗中： (1)部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容： A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線． B．在其中一根細(xì)線末端掛上 5個質(zhì)量相等 的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖 3 甲所示，記錄：________、 ________、 ________. C．將步驟 B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線末端掛上 4 個和 3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒 B、 C 使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整 B、 C 的位置，使 ________，記錄______________________． 圖 3 (2)若通過探究得到 “ 力的平行四邊形定則 ” ，那么圖乙中 cos αcos β ＝ ________. 答案 (1)步驟 B：鉤碼個數(shù) (或細(xì)線拉力 ) 橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置 O 細(xì)線的方向 (說明：能反映細(xì)線方向的其他記錄也可以 ) 步驟 C：橡皮筋與細(xì)線結(jié)點的位置與步驟 B中結(jié)點的位置 O重合 鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細(xì)線方向 (2)34
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