20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞伏爾加船夫曲word教案1-資料下載頁
2024-11-28 16:08本頁面
【導(dǎo)讀】索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。體會(huì)音樂所表達(dá)的情感、主題思想。在俄羅斯有一條歐洲最長的河流，人們把它稱為是“母。這是因?yàn)榉鼱柤雍恿饔蜃匀伙L(fēng)光秀麗；資源豐富、兩岸人民勤勞勇敢，并且建立。起自己生活的家園，創(chuàng)造了優(yōu)秀的俄羅斯文化的原故。所以，他們對伏爾加河的感情就像對。下面讓我們?nèi)ビ^光一下美麗的伏爾加河。②根據(jù)畫面中纖夫們的形象與步伐，用聲音與肢體來表現(xiàn)纖夫們勞動(dòng)時(shí)的情景。使學(xué)生們進(jìn)一步了解男低音這種音色更能表現(xiàn)出《伏爾加船夫曲》那憂。建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
【正文】 表現(xiàn)出《伏爾加船夫曲》那憂郁、深沉的基本格調(diào)。 （三）拓展與延伸 師：下面我們來欣賞《伏爾加船夫曲》的男聲四重唱。 （四）小結(jié) 師： 《伏爾加船夫曲》深刻揭示一個(gè)主題：在沙皇統(tǒng)治下的俄國人民處在水深火熱之中，他們?nèi)倘柝?fù)重，卻饑寒交迫切、他們以堅(jiān)忍不拔的精神，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的重任 —— 踏 開世界的不平路，對著太陽唱起歌，正用這種精神才創(chuàng)造了今天俄羅斯人民的美好生活。 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了男低音演唱的歌曲。特別是男低音渾厚凝重的音色，表達(dá)人們對未來美好生活的追求。同學(xué)們下去后自己學(xué)會(huì)從哪些方面聆聽音樂，辨別男高音、男中音和男低音，理解音樂所表達(dá)的情感。由此可見，我要珍惜現(xiàn)在大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的 建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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