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20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞《伏爾加船夫曲》word教案1(文件)

2024-12-22 16:08 上一頁面

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【正文】 弱到強(qiáng)、又由強(qiáng)到弱的處理方法( pppffppp) ,很有層次。 設(shè)問:這首歌曲是哪類人聲演唱?它的音色有什么特點?聆聽男高、男低、男中音的三首片段歌曲來進(jìn)行對比。 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了男低音演唱的歌曲。 。同學(xué)們下去后自己學(xué)會從哪些方面聆聽音樂,辨別男高音、男中音和男低音,理解音樂所表達(dá)的情感。 (三)拓展與延伸 師:下面我們來欣賞《伏爾加船夫曲》的男聲四重唱。速度是徐緩、旋律是樸實的。 再次聆聽,抓住音樂要素在歌曲中的作用。 師:請同學(xué)們想一想,在日常生活中聽到那些號子?它們起什么作用? 生:打夯號子,抬石頭號子等。下面讓我們來聽聽作曲家是怎樣來表現(xiàn)這種情緒。 ①看圖討論畫面描寫怎樣的內(nèi)容,表現(xiàn)了一種怎樣的思想感情?
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