20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞溜冰圓舞曲word教案1-資料下載頁

【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點和風(fēng)格。2、過程與方法：完整而充分地聆聽《溜冰圓舞曲》，在音樂體驗與感受中享受音樂審美過程的愉悅，體驗與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。3、情感態(tài)度與價值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)世

2025-11-19 16:09

2016秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞溜冰圓舞曲2-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站欣賞溜冰圓舞曲中小學(xué)課件站導(dǎo)入?演唱《青年友誼圓舞曲》要求氣息平穩(wěn)，氣音連貫。?圓舞曲的特點：圓舞曲（Waltz），有時音譯為“華爾茲”，是奧地利的一種民間舞曲，18世紀(jì)后半葉用于社交舞會，19世紀(jì)開始流行于西歐各國，它采用3/4拍，強(qiáng)調(diào)第一拍上的重音，旋律優(yōu)美流暢，速度可快

2025-11-21 14:37

2016秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站中國民間音樂欣賞哈腰掛中小學(xué)課件站民歌的定義與特征?民歌，是勞動人民在社會實踐中口頭創(chuàng)作的歌曲。它一般是口頭流傳，并在流傳過程中不斷地經(jīng)過集體加工，是勞動人民集體智慧的結(jié)晶。?它的特征是：口頭流傳、即興創(chuàng)作、集體加工中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整

2025-11-29 04:59

20xx秋人教版音樂七年級上冊第1單元欣賞飛來的花瓣2-資料下載頁

【摘要】《飛來的花瓣》一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天，老師也帶來一首歌曲，不過，我先賣個關(guān)子，請你們從前奏中猜測感受一下，這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的？2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚”。3、深入體驗。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方?！?/span>

2025-11-10 12:27

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華word教案1-資料下載頁

【摘要】《愛我中華》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達(dá)的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進(jìn)行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學(xué)們都比較熟悉，但音域跨度較大，歌曲的準(zhǔn)確演唱，歌曲情緒的把握仍然是教學(xué)的重點和難點。對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育是教學(xué)的重點。

2025-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛word教案1-資料下載頁

【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《哈腰掛》，能夠認(rèn)識勞動號子的特點。2、通過欣賞，體驗拾木號子和勞動歌曲的風(fēng)格與特點。3、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。重點：勞動號子的音樂特點。難點：《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學(xué)流程一、導(dǎo)入1、思考下面兩種實踐結(jié)果導(dǎo)致的原

2025-11-19 12:13

2016秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞牧歌1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站問題：?

2025-11-28 14:58

20xx秋人教版音樂七年級上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案2-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲。【教學(xué)重點】感受民族音樂風(fēng)格特征；辨聽各類民族打擊樂器的音色，了解其各自的特點?！窘虒W(xué)難點】學(xué)生參與音樂活動.【教學(xué)過程

2025-11-19 01:40

20xx秋人教版音樂七年級上冊第4單元欣賞烏蘇里船歌2-資料下載頁

【摘要】《烏蘇里船歌》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞合唱歌曲《烏蘇里船歌》，了解赫哲族人民的生活風(fēng)俗習(xí)慣，拓展學(xué)生的音樂視眼，并由衷的對勞動人民的智慧發(fā)出贊嘆之情。2、讓學(xué)生了解合唱歌曲的形式與效果，感受合唱歌曲的和諧美和豐滿性。教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生對合唱的形式和效果有進(jìn)一步感受。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。二、導(dǎo)入：1

2025-11-09 19:51

20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞友誼地久天長word教案1-資料下載頁

【摘要】《友誼地久天長》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲，以表達(dá)真摯的友誼和惜別時的感情。2、通過演唱，懂得珍惜朋友間的友誼，并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美好。3、欣賞三拍子的《友誼地久天長》，體會同一歌曲不同拍子產(chǎn)生的音樂情感。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引

2025-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞熱巴舞曲2-資料下載頁

【摘要】《熱巴舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國西藏的風(fēng)土人情，以及西藏音樂風(fēng)格特點和西藏舞蹈特點。2、能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣，能積極參與相關(guān)音樂實踐活動并認(rèn)真探索其文化內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認(rèn)識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術(shù)特點。教學(xué)重點：感受西藏樂曲的音樂情緒及

2025-11-10 12:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第1單元欣賞東方之珠2-資料下載頁

【摘要】《東方之珠》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱《東方之珠》，體驗歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識，能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學(xué)會分析歌曲結(jié)構(gòu)，主動去參與學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得知識。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件。

2025-11-10 12:15

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱銀杯1-資料下載頁

【摘要】《銀杯》教案教學(xué)分析《銀杯》是一首旋律悠揚，起伏較大，帶有歡快、熱烈的情緒特征的歌曲，是流傳在鄂爾多斯草原的一首短調(diào)民歌（風(fēng)俗性宴歌）。每當(dāng)節(jié)日集會、招待賓客的時候，主人之家便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌，以示對賓客的盛情。通常，宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團(tuán)結(jié)的格言警句。在歌曲演唱中，要把表現(xiàn)音樂情感和刻畫音樂形象放在重要位置上加以處理，才

2025-11-10 06:53

20xx秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞神圣的戰(zhàn)爭-資料下載頁

【摘要】《神圣的戰(zhàn)爭》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《神圣的戰(zhàn)爭》，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的勇敢、緊張、愛國的蘇聯(lián)戰(zhàn)士形象。2、借助歌曲展開一次愛國傳統(tǒng)教育，引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。教學(xué)重、難點：理解歌曲蘊(yùn)含的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、小卡片教學(xué)過程：一、欣賞引入（一）、播放影片片段（借助影片熟悉戰(zhàn)

2025-11-10 01:47

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞一支秧歌一趟秧1-資料下載頁

【摘要】《一支秧歌一趟秧》教案教學(xué)目標(biāo)能體會巢湖秧歌的精妙之處。能力目標(biāo)通過反復(fù)學(xué)唱體會巢湖秧歌的魅力。價值觀引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生吸收民俗文化，加深學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。教學(xué)重、難點研習(xí)精彩語段，品味本文優(yōu)美的描寫。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課用多媒體播放有力的巢湖秧歌。教師：請同學(xué)們用心欣賞這段秧歌，用一兩句話

2025-11-10 06:52

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2(完整版)

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2(更新版)

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2(留存版)