20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元演唱桑塔露琪亞word教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-28 16:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歐洲民間音樂(lè)感興趣。彩大多開(kāi)朗豪放熱情洋溢的音樂(lè)體裁.。《桑塔露琪亞》借船歌的這些特點(diǎn)生動(dòng)展現(xiàn)了美麗。的海景和熱情的船夫,給人以動(dòng)感和享受。師出示桑塔露琪亞海灘圖。船歌這種體裁的產(chǎn)生發(fā)展與威尼斯的游覽船——貢都拉有關(guān)，出示貢都拉圖片并說(shuō)明。（貢都拉的船身狹長(zhǎng)，首尾均都翹起，適宜在水巷中航行。這種船體多漆成黑色，用單槳?jiǎng)?。學(xué)生找演唱順序，設(shè)計(jì)演唱形式，試唱評(píng)選最佳方案。你還知道其他意大利歌曲嗎？選一兩首介紹給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
【正文】 歌譜。 ⑹女聲唱歌譜男聲唱 lu，然后交換，男聲唱歌詞女聲唱 lu，要能夠聽(tīng)到對(duì)方聲部的聲音。 學(xué)唱第二樂(lè)段 ⑴聽(tīng)老師唱第二段，比較與第一段有什么不同？（音高、音強(qiáng)）為什么第二段音高了？怎樣才能唱上高音？（正確的用氣 ，激情的表情） ⑵起立演唱。這段唱的什么？（船夫在熱情地招攬顧客）你能邊唱邊演嗎？背唱第二段歌詞。 ⑶輕聲唱歌譜，找一找樂(lè)句中最低音、相對(duì)弱音的位置，畫(huà)旋律線，是什么形狀？學(xué)生畫(huà)（還是波浪，但方向相反）為什么還是波浪線？（還是聯(lián)貫，有起伏） 完整演唱 學(xué)生找演唱順序，設(shè)計(jì)演唱形式，試唱評(píng)選最佳方案。 四、課后作業(yè) 你還知道其他意大利歌曲嗎？選一兩首介紹給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
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