20xx秋人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第2課媽媽格桑拉教案-資料下載頁
2025-11-19 16:06本頁面
【導(dǎo)讀】的聲音演唱歌曲，并從中感受媽媽和孩子之間的深情，得到愛的教育。興趣，使音樂課堂沉浸在濃烈的情感之中。的優(yōu)美與深情及歌曲中滲透的濃濃的母愛，為接下來的歌曲學(xué)唱作了情感上的鋪墊。一要唱慢些，二要注意旋律的強(qiáng)弱。歌曲的前部分是敘事，唱弱一些，后部分是抒情，可以。唱強(qiáng)些，這樣就能更好地唱出我們心中對(duì)媽媽無盡的愛。助媽媽做一些家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子！
【正文】 合作，用舞蹈跳出與媽媽的情。 （四 ）、 歌曲處理： 一要唱慢些，二要注意旋律的強(qiáng)弱。歌曲的前部分是敘事，唱弱一些，后部分是抒情，可以唱強(qiáng)些，這樣就能更好地唱出我們心中對(duì)媽媽無盡的愛。 三、教學(xué)小結(jié) ： 今天 我們一起學(xué)習(xí)了這首好聽的《媽媽格桑拉》，同學(xué)們回去要多加練習(xí)，在家的時(shí)候要幫助媽媽做一些家務(wù)， 做 一個(gè) 懂事的好孩子！
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