20xx秋人音版音樂六年級上冊第6課阿里山的姑娘教案2-資料下載頁
2024-11-28 02:48本頁面
【導讀】通過欣賞歌曲，讓學生感受“高山族”民歌的風格，引導學生參與各項音樂活動中。制作多媒體課件、電腦、大屏幕等。那誰能告訴我歌中的“七子”都指哪些地方？分地殼下沉，被海水淹沒，才使臺灣同祖國大陸分離。如今“七子”只有“臺灣”尚未回。歸，盡管如此，同學們或多或少還是對臺灣有所了解，那你都了解哪些呢？“阿里山”是臺灣名山之一，它以奇特的林濤和云海為人們所稱頌。帶俏皮，表現了阿里山的姑娘活潑、多情的性格。如果我們用舞姿表現出來也別具特色，誰愿來？寶島臺灣早日回到祖國的懷抱，海峽兩岸的中國人早日團聚。啊、跳啊，共同慶賀吧！
【正文】 愿意來試一試？ 師：同學們唱得非常好，掌聲鼓勵一下。 師：引子四小節(jié)旋律優(yōu)美、抒情，讓人陶醉，如果我們用線將音符連起來，你們看像什么？生：?? 師：引子優(yōu)美抒情使人陶醉，接下來旋律熱烈歡快，你聽了想做什么？ 我看有的同學都坐不住了。如果我們用舞姿表現出來也別具特色，誰愿來？ 三、課堂總結： 同學們，臺灣自古以來就是祖國不可分割的一部分，讓我們唱著阿里山的山歌，共同期盼寶島臺灣早日回到祖國的懷抱，海峽兩岸的中國人早日團聚。到那時，讓我們手拉手，唱啊、跳啊，共同慶賀吧！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1