【導(dǎo)讀】有種蟲兒真奇怪,一盞燈籠隨身帶,黑夜點(diǎn)燈滿天飛,閃閃發(fā)光真可愛。歌曲《螢火蟲》!螢火蟲帶著我們來(lái)到了美麗的草地上,來(lái),聽,螢火蟲唱歌了。你有什么好方法能更有表情。謝謝大家,再見!
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語(yǔ)?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對(duì)題?1.孫敬a、映雪2.蘇
2025-11-10 14:36
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語(yǔ)?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對(duì)題?1.孫敬a、映雪
2025-11-09 02:45
【總結(jié)】小河淌水教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《小河淌水》了解云南民歌的音樂風(fēng)格特點(diǎn),感受民歌的地域文化特征。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并演唱《小河淌水》,靈活滲透歌唱的姿勢(shì)與歌唱的氣息知識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)聲、吐字重要性的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度:通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣,通過(guò)勤奮刻苦的訓(xùn)練
2025-11-19 12:12
【總結(jié)】《龍的傳人》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人文、歷史的歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,并在演唱活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)情感。2、通過(guò)《龍的傳人》的學(xué)習(xí),感受歌曲的旋律色彩特點(diǎn)。3、通過(guò)音樂互動(dòng)教學(xué),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂活動(dòng),鍛煉他們的合作能力,增強(qiáng)群體意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):聲情并茂的準(zhǔn)確演唱《龍的傳人》歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-10 12:13
【總結(jié)】《半屏山》教學(xué)目標(biāo):聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》,培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):以情帶聲演唱歌曲,用較深的氣息支持演唱歌曲;體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、歌曲mp3。教學(xué)方法:聽賞法、故事法等。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):師生音樂問(wèn)好。二、
2025-11-19 16:06
【總結(jié)】配對(duì)題?1、孫敬a、映雪2、蘇秦b、囊螢3、車胤c、懸梁4、孫康d、刺股5、匡衡e、鑿壁借光?1--c2—d3---b4—a5---e故事鏈接
【總結(jié)】《黃河頌》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解作品創(chuàng)作背景及作者生平,分析歌曲不同的音樂風(fēng)格,感受體驗(yàn)其豐富的音樂情緒,了解作品思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操,理解作品的審美音樂價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。2、能力目標(biāo):用聽、唱、議等方法欣賞作品,能比較準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣,在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學(xué)生熱愛
2025-11-10 06:46
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程:一、情景設(shè)置:歡迎大
【總結(jié)】《京劇唱腔聯(lián)奏》教學(xué)目的:1、通過(guò)著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國(guó)悠久傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族文化的意義。2、學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)京劇唱腔。教學(xué)難點(diǎn):掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:
2025-11-19 12:11
【總結(jié)】《東邊升起月亮》教學(xué)目標(biāo):一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》,每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)重、難點(diǎn):一、讓學(xué)生欣賞歌劇的風(fēng)格。二、聆聽《東邊升起月亮》,享受歌曲帶來(lái)的享受。教具準(zhǔn)備:光碟、多媒體設(shè)備、電子琴。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
2025-11-10 01:39
【總結(jié)】《校園小戲迷》【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并通過(guò)角色和唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】充分體驗(yàn)京劇的博大精深?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè):了解京劇?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、隨《說(shuō)唱臉譜》音樂進(jìn)教室
【總結(jié)】111111111
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】站搖太陽(yáng)站啊,太陽(yáng),你像一位溫柔的母親;清晨,你睜開雙目,深情的目光照射著大地;花兒猛地挺起了胸膛;萬(wàn)物開始復(fù)蘇,開始迎接美好的一天。啊,你好象一位慈善家,無(wú)私地釋放光和熱;有了你,才有了方便的太陽(yáng)能;有了你,才有大地的郁郁蔥蔥;才有了花兒的芳香撲鼻;有了你,地球才有了一切。站
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】站?花好月圓站首先我們先來(lái)看看一些樂曲的圖片站站接下來(lái)我們了解一下樂器的音色和民樂隊(duì)的組成?它們主要是由拉弦樂、彈撥樂、吹管樂、打擊樂。站在我們欣賞完這兩首歌曲之后,我們來(lái)想想下面的問(wèn)題?1、這段音樂使人聯(lián)想到什么??2、樂曲分為幾個(gè)樂段,每樂段的情緒有何不同?站欣
【總結(jié)】螢火蟲賈祖璋科普宗師——賈祖璋賈祖璋1901年9月24日出生在浙江海寧。一生從事科普創(chuàng)作、編輯、翻譯工作。由于他在清王朝度過(guò)了少年時(shí)代,目睹并體驗(yàn)了老百姓的種種苦難,深感民智未開國(guó)家落后,皆因政治腐敗科學(xué)不昌明所致。所以他自從浙江省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后,走上社會(huì)就開始向報(bào)刊投寄科普稿件;到上海商務(wù)印書館和開時(shí)書
2025-11-27 00:14