20xx秋冀教版科學六上第1課小草和大樹word教案-資料下載頁
2024-11-28 16:03本頁面
【導讀】1．能用放大鏡等工具對植物進行細致的觀察，并用圖和文字進行記錄。2．能分析出某一種植物的典型特點或特征。3．能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4．能根據(jù)植物的不同點，采用一定的標準，對植物進行分類。能與其他同學交流，找出比較合理的分類方法。3．能感受到地球上的植物種類很豐富。能設法在不損壞植物的前提下研究植物。（一）創(chuàng)設情境，提出問題。海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今為止，人們已經(jīng)知道的植物大約有30萬種。千姿百態(tài)的植物使自然界多姿多彩，生機勃勃。同學們，我們的校園里又有哪些植物呢？這節(jié)課我們就從科學的角度來認識小草和大樹。（二）自主體驗，合作探究。1．談話：對于生活在我們周圍的植物，我們早已不再陌生。以小組為單位，聽從小組長的安排；樹那樣具有比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物，稱為木本植物。5．匯報分類的結(jié)果；6．表達與交流：本組是怎樣分類的？（三）實踐運用，拓展延伸。
【正文】 ，需要根據(jù)植物的特征，對植物進行分類，你會從哪些方面來對它們進行分類呢？ 2．觀察書中提供的圖片，初步提出自己的想法和分類的標準； 3．小組內(nèi)討論分類的標準； 4．根據(jù)分類的標準給植物進行分類 ，記在記錄卡上； 5．匯報分類的 結(jié)果 ； 6．表達與交流：本組是怎樣分類的？分得準確嗎？全班共找出多少種分類方法？ （三）實踐運用，拓展延伸。 認識一些不開花的植物： （ 1）綠藻（ 2）水綿（ 3）腎蕨（ 4）苔蘚 板書設計： 1 小草和大樹 草本植物 具有 疏松、柔軟、支持力弱的莖、 木本植物 具有 緊密、堅硬 支持力比較強的莖
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