20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-資料下載頁
2025-11-10 12:10本頁面
【導(dǎo)讀】活動，通過指導(dǎo)學(xué)生選擇研究問題、進行推測、開展實驗等。學(xué)情分析學(xué)生在日常生活中了解一些能量控制的裝置，并知道它們的原理。其他同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)和設(shè)計方案。等，是為了更好地利用能量，減少不必要的浪費。度闡述自已的看法，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、分析能力。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？熱控、時控等），再查閱有關(guān)資料，進行設(shè)計。創(chuàng)新設(shè)計，那個小組先展示介紹。臺，介紹自己的模型。
【正文】 布置課前小組學(xué)生設(shè)計自控小裝置 學(xué)生課前完成 合作交流階段 一、 學(xué)生每組把設(shè)計的方案與同學(xué)老師交流。 二、 科學(xué)在線 學(xué)生閱讀書上的科學(xué)在線，了解一些相關(guān)的課外知識。 三、 專題研究能量轉(zhuǎn)化裝置 學(xué)生根據(jù)書上的參考選題，選擇所想研究的題目。 參考設(shè)計制作流程圖進行設(shè)計制作。 制作中的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的解決辦法。制作展示臺，介紹自己的模型。 師引導(dǎo)匯報，并指導(dǎo) . 學(xué)生討論交流。 匯報。 鞏固達標(biāo)階段 一、填空 人們在生活中，為了更好地發(fā)揮能量的作用，減少不必要的浪費，需要利用某種裝置或材料對能量的（ ）和（ ）進行控制。 自動控制裝 置類型有（ ）等。 板書設(shè)計 我的能量控制裝置 裝置名稱： 能量自控裝置的類型： 設(shè)計思路： 適用范圍： 主要優(yōu)點： 課后反思
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