20xx秋冀教版科學六上第13課能量的控制(編輯修改稿)
2025-12-25 12:10 本頁面
【文章內容簡介】 二、探究新知 指導學生小組活動，尋找生活中常見的能量控制裝置。 (1)尋找生活中有哪些控制聲、光、電、磷、熱、氣等能量的裝置，分析它們有什么作用， (2)小組活動，說說自己知道的能量控制裝置．填寫在教材第 56 頁表中 匯報找 到的能量控制裝置。在匯報過程中，鼓勵學生勇于發(fā)表自己的意見，引導學生從不同角度闡述自已的看法，培養(yǎng)學生質疑、分析能力。 三 、小結： 同學們，這節(jié)課你有什么收獲？ 師提出問題 . 學生討論交流。 匯報。 鞏固達標階段 作業(yè)： 收集有關資料，設計自己的能量自控裝置 板書設計 1能量的控制 裝置名稱 作用 控制的能量 操作方法 爐灶開關 控制火焰的大小 熱能 手動 課后反思 “ 135 互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式 課題： 1能量的控制 課型： 新授 課時： 2 累計課時： 1 主備人 ：麻永飛 審核人： ___授課時間： ____ 年 __
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1