【總結(jié)】中小學(xué)課件土壤與植物的生長中小學(xué)課件你們都見過什么樣的土壤,有什么特點(diǎn)?中小學(xué)課件花生最適合生長的土壤?花生對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)格,除過于黏重的土壤外,一般質(zhì)地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力較高的沙壤土。這種土壤通透性好,花生根系發(fā)達(dá),結(jié)瘤多;土壤松緊適宜,有利于莢果發(fā)育,花
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】活動(dòng)1:動(dòng)植物的“訴說”活動(dòng)2:改變一個(gè)小環(huán)境問題1:人對(duì)環(huán)境有哪些需求?問題2:衣食住行這些人對(duì)環(huán)境的需求說明了什么?人類的生存依賴于環(huán)境活動(dòng)1:動(dòng)植物的“訴說”欣賞視頻——人為對(duì)環(huán)境的破壞看完視頻后,你有什么感想?2.各組列出生活在其中的動(dòng)物和植物,組內(nèi)的每位同學(xué)扮演一種動(dòng)物或植物,并分析這種動(dòng)物或
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】東關(guān)小學(xué)葛舒琴6份少于20份70份-80份水資源豐富的地區(qū)寶貴的水資源曾經(jīng)美麗的黃果樹瀑布曾今美麗的漓江“象鼻山”聯(lián)合國將“世界水日”的主題定為:保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界。
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】7、動(dòng)與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?你贊成誰的觀點(diǎn)?說說自己的理由。提示:參照物的選擇很重要我的觀點(diǎn)是,秋千上的男同學(xué):相對(duì)于()來說,是運(yùn)動(dòng)的;
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】快與慢第八課駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的呢?誰運(yùn)動(dòng)的快?________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰運(yùn)動(dòng)的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________
【總結(jié)】食物的生產(chǎn)原料,主要是由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的食品加工食品加工家庭烹飪是食品加工的一種形式?強(qiáng)化食品特點(diǎn):營養(yǎng)更豐富強(qiáng)化食品是指加有維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)等添加劑,使?fàn)I養(yǎng)得到增強(qiáng)的食品。例如,在奶粉中加入鈣的強(qiáng)化奶粉,在精米中加入維生素B
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】奇妙的護(hù)身術(shù)討論:壁虎斷掉尾巴,對(duì)自己有什么好處?思考:下面圖中的動(dòng)物容易被發(fā)現(xiàn)嗎?為什么?青蛙蝗蟲青蟲甲蟲?像蝗蟲、甲蟲,具有與其生活環(huán)境顏色一致或近似的體色,叫保護(hù)色?思考:你還能想到哪些動(dòng)物用保護(hù)色保護(hù)自己?體色這些動(dòng)物容易被發(fā)現(xiàn)嗎?它們通過什么方法保護(hù)自己
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】神舟六號(hào)美麗的星球1了解人類認(rèn)識(shí)的地球形狀的歷史開心一笑倒掛著弟弟:“哥哥,地球是球形,在我們站的地球另一面的人是怎樣站的?”哥哥:“當(dāng)然是腳踏地,頭朝天的倒掛著?!钡艿埽骸八麄?cè)鯓幼呗纺??”哥哥:“他們走路腳一定不能離開地面,否則就
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】1小草和大樹豐富多彩的生命世界特點(diǎn):都有根、莖、葉、花、果實(shí),莖柔軟,支持力弱,植株矮小,一般為一年生或兩年生植物。馬齒筧三葉草(車軸草)特點(diǎn):都有根、莖、葉、花果實(shí),莖堅(jiān)硬、高大、支持力強(qiáng),樹的壽命長,多年生植物龍爪槐楊樹觀察植物發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)?1、觀察小草和大
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】蒂dì誡jiè陡dǒu枉wǎng騷sāo峭qiào棘jí寥liáo罕hǎn堪kān輩bèi毅yì逆nì狹xiá
【總結(jié)】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動(dòng)物植物都需要。——空氣在哪里可以找到空氣??小游戲:每個(gè)人閉緊嘴巴,捏緊鼻子,兩分鐘后看有什么感受?小結(jié):人、動(dòng)物、植
【總結(jié)】生活中的能量認(rèn)識(shí)各種能量能量類型利用能量的實(shí)例光能聲能電能熱能磁能機(jī)械能化學(xué)能水能風(fēng)能能量類型利用能量的實(shí)例光能太陽能電燈聲能聲納電能電鈴熱能煮飯磁能磁懸浮列車機(jī)械能汽車化學(xué)能汽車食物水能發(fā)
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年制四年級(jí)上冊(cè)在北部天空,有七顆明亮的星星,排列成一個(gè)勺狀,稱為“北斗星”。隨著地球圍繞太陽做公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分,標(biāo)志著天文春季的開始。當(dāng)晚23時(shí),斗柄正指向東方。不過,這一“東指”的時(shí)間會(huì)逐日提前4分鐘。如果每
2024-12-11 05:48
【總結(jié)】仙人掌的刺就是仙人掌的葉子,是炎熱、干旱的環(huán)境造成的?;顒?dòng)1:仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中,生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:13、能量的控制課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化之后,本課圍繞能量的控制,設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)和一個(gè)拓展,活動(dòng)一是認(rèn)識(shí)常見能量控制裝置,分析其作用及操作方法
2024-11-19 12:10