20xx秋冀教版科學五上第21課巖石-資料下載頁
2024-11-19 12:10本頁面
【導讀】教學目標能到周圍環(huán)境中收集當?shù)鼐哂械膸r石標本。教學重點通過觀察和實驗對收集到的巖石標本特點進行描述。石熟視無睹，沒有意識到需要收集巖石、觀察巖石。過程中，要注意培養(yǎng)學生研究周圍常見物質的興趣和能力。課上進行觀察記錄活動。由于學生收集的巖石可能極為有限，教師可以把全班同學或。紋、光滑程度等方面進行觀察，從中培養(yǎng)學生科學的觀察能力。另外，要提示學生填。寫教材上的記錄表，做好記錄。3．用肉眼來觀察巖石，觀察到的都是巖石的物理性質。另外，還可以設計。向打碎的巖石斷面上滴幾滴濃醋，來觀察巖石表面上。是否冒氣泡，就是通過化學性質來觀察巖石，以便給巖石分類。學，這并不十分重要。重要的是讓學生學會按照一定的標準對巖石進行分類的方法。即根據(jù)成因把巖石分為沉積巖、巖漿巖和變質巖三類。沉積巖中含有化石，教材上提。關于三類巖石的成因，小學課程標準中未做要求，教師可以不要求學生掌握。可以出示巖石的實物，便于學生認識三類巖石。
【正文】 5．科學在線提示學生，在地質學上地質學家常常根據(jù)巖石的成因對巖石進行分類，即根據(jù)成因把巖石分為沉積巖、巖漿巖和變質巖三類。沉積巖中含有化石，教材上提供了 6 張含有化石的巖石圖片，這一點學生可能會感興趣，教師可以重點加以指導。關于三類巖石的成因，小學課程標準中未做要求，教師可以不要 求學生掌握。教師也可以出示巖石的實物，便于學生認識三類巖石。地表劇烈變化 板書 設計 2巖石 收集、觀察巖石 教學 反思
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