初級中學(xué)教科研管理制度-資料下載頁
2024-09-28 01:47本頁面
【正文】 室應(yīng)對全校一年來的科研工作進(jìn)行全面總結(jié)。（2）、科研室應(yīng)督促校內(nèi)的各級各類課題組和參研教師的科研工作計(jì)劃在學(xué)期初交科研室，每學(xué)期中各課題組和參研教師應(yīng)及時將研究進(jìn)展情況和相關(guān)資料匯總提交教科室存檔，學(xué)年度末將科研工作總結(jié)報學(xué)?？蒲惺?。每學(xué)年度末舉辦一次學(xué)校論文、經(jīng)驗(yàn)交流會。（3）做好科研專刊《睿思》的征稿、編寫、發(fā)表、宣傳工作。 三、教科研工作的評價學(xué)校采用激勵評價機(jī)制，鼓勵和促進(jìn)教師的教科研工作，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校教科研氛圍。主要包括：績效激勵：學(xué)校在每個學(xué)年度的評優(yōu)和二、八月績效分配上適當(dāng)嘉獎，優(yōu)先考慮。目標(biāo)激勵：不斷鼓勵教師樹立信心，在課堂教學(xué)上不懈努力探索，為教師的職稱評定上創(chuàng)造條件。氛圍激勵：注重營造良好科研氛圍，提倡教師的合作精神，尤其是教研組、備課組教師協(xié)作研究。 第4頁 共4
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