【正文】 科研論文，誠然斐然,一年來發(fā)表的論文有：2008侍莊中學(xué)教師發(fā)表論文（論著）情況一覽表論文（論著）序號 姓名 性別 年齡 職稱 學(xué)科 期號 刊物名稱 中國標(biāo)準(zhǔn)刊題目談教學(xué)中如2008年第61 孫千龍 男 28 小一 語文 何合理運用語文周報 CN130702/期 情感如何培養(yǎng)學(xué)2008年第62 錢明金 男 40 中一 語文 生的語文學(xué)語文周報 CN130702/武永紅 女林飛 男林飛 男范慶平男盧義 男嚴(yán)仁東 男胡加利 男項賢民 男胡加利 男錢明金 男陳士模 男習(xí)習(xí)慣 期 32 中二 數(shù)學(xué) 論自主學(xué)習(xí)2008年第4現(xiàn)代教育教ISSN 的重要性 期 學(xué)探索雜志 1726626CN477839巧妙提問激32 中一 語文 發(fā)學(xué)生的學(xué)2008年第5語文周報習(xí)欲望 期 CN130703/新課程下初2008年第533 中一 語文 中文言文學(xué)期（總第24中學(xué)課程資ISSN習(xí)方法談 期）源 1673263CN211526/反向指導(dǎo)初38 中高 語文 三學(xué)生作文2008年第9語文周報初探 期CN130702/芻議初中作37 中一 語文 文快速審題第24卷第20ISSN 科教探索 的幾種方法 期 1009524CN221273淺探中學(xué)物2008年第829 中一 物理 理與學(xué)生科ISSN 學(xué)素質(zhì)的培期總第284物理之友 1005838養(yǎng) 期 CN321307/淺談初中數(shù)ISSN 30 中一 數(shù)學(xué) 學(xué)教學(xué)中的2008年第1教學(xué)交流 “啟發(fā)式” 期 1004107CN14102565 中一 物理 人工沸騰 2008年第6中國教育發(fā)ISSN 期 展研究雜志 1810711CN431328淺談?wù)n堂教2008年第3130 中一 數(shù)學(xué) 學(xué)中的“激期（總第學(xué)習(xí)方法報 CN140706（勵”藝術(shù) 1264期）2008年第940 中一 語文 教師講述的ISSN16741價值 期（總第009學(xué)苑教育 期）CN131386/如何引導(dǎo)學(xué)34 中一 數(shù)學(xué) 生理解、尊2008年第7語文周報 CN130702/重父母 期2008年第43與新課程一14 王洪磊 男 32 中一 數(shù)學(xué) 期（總第學(xué)習(xí)方法報 CN140706（起成長 1276期）2008年第15運用描寫 中學(xué)生學(xué)習(xí)15 黃娟 女 33 中一 語文 期（總301CN410702（錘煉文采 報 期）淺談如何做2008年第816 崔華東 男 34 中一 語文 好農(nóng)村初中語文周報 CN130702/期 班主任工作語文課堂教2008年第15中學(xué)生學(xué)習(xí)17 時凡亮 女 34 中一 語文 學(xué)中聯(lián)想與期（總301CN410702（報 想象的運用 期）新課程新教學(xué)新體會2008年第11ISSN1672618 仇永才 男 52 中一 歷史 ——歷史新科學(xué)課堂 期 CN421697課改教學(xué)中的幾點體會淺析“人本2008年第11管理”在學(xué)ISSN1008119 仇永才 男 52 中一 歷史 期（總第120基礎(chǔ)教育 校管理中的CN501038/期）施行中學(xué)教學(xué)常2008年第11ISSN1673020 王加明 男 42 中一 物理 規(guī)管理的誤創(chuàng)新教育 期 CN361276/區(qū)簡析唐人送ISSN 2008年第9現(xiàn)代教育教21 季秀清 女 36 中一 語文 別詩中常見1726626期 學(xué)探索雜志 楊柳意象 CN477839鼓勵教師積極申報“十一五”課題研究，通過宣傳、發(fā)動、調(diào)研、組織、篩選等一系列工作后，本學(xué)期我校有三位老師上報申請了市“十一五”課題。今年我校盧義老師的課題：《寫作興趣的培養(yǎng)教學(xué)策略研究》已經(jīng)過全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題《中小學(xué)實效性閱讀與寫作教學(xué)策略研究》課題組審核，被立為子課題。五、依托成果，探究教學(xué)模式教科研的課題來源于教學(xué)中的問題，因此教科研的成果反過來可指導(dǎo)我們教師探索教學(xué)規(guī)律，改進“教與學(xué)”的方法，尋求輕負擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)模式。通過理論學(xué)習(xí)和實踐探索，構(gòu)建新的課堂教學(xué)理念，努力在課堂上指導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，給學(xué)生創(chuàng)造更多的自主學(xué)習(xí)的空間，教會學(xué)生好讀書、會讀書、學(xué)會思考、增加文化底蘊。老師在課堂上由主演轉(zhuǎn)變成了導(dǎo)演，師生之間由主客體的關(guān)系轉(zhuǎn)變成了合作伙伴關(guān)系。雖然我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、生源較差、硬件設(shè)施相對滯后，但我校全體教師依然能愛崗敬業(yè)、齊心協(xié)力，能正視困難、勇于創(chuàng)新，能堅持“向教科研要質(zhì)量”、向課堂45分鐘要效益，能根據(jù)我校校情積極開展教科研工作的實踐活動，使“課堂教學(xué)效益年”活動不斷推向深入，收到了明顯的效果。六、總結(jié)得失，來年再創(chuàng)佳績一年來的成果只能說明去年我們是取得了一些成績，但與其他重點學(xué)校、名校相比，還有一定的差距。因此，欣喜之余，我們也有一些反思。首先，教師之間的教科研工作往往是單打獨斗，缺乏校與校、教師與教師、學(xué)科與學(xué)科、年級與年級之間的合作，因此也就缺乏交流和互補的優(yōu)勢。其次，對教科研成果的展示、存檔、推廣工作做的不夠系統(tǒng)，易出現(xiàn)一些論文參評后便事過境遷、萬事大吉的現(xiàn)象。再者，教科研成果及論文獲獎和發(fā)表的層次還可得到進一步的提高。尤其在論文的發(fā)表方面，不僅要立足于灌云縣、連云港市，而且更要面向全國其他省市的核心報刊雜志，以促進教科研成果的交流，提高教科研的水平，擴大學(xué)校的知名度。為此，我校教科研工作的開展和管理還任重道遠。要走“科研興?！敝?，我們?nèi)w教職工必須艱苦探索、群策群力，形成一套能適合我校校情的教科研管理體制和模式，使這項工作再上新臺階。首先，繼續(xù)發(fā)揚我校教科研優(yōu)良傳統(tǒng)，使教科研工作課題化、規(guī)范化。其次，采取“請進來，走出去”的辦法，廣開渠道，加強學(xué)習(xí)和交流。同時，鼓勵教師合作攻關(guān)，提倡實踐、創(chuàng)新精神，大興開放式管理。再者，實施教科研成果的推廣工程，把教師每年的優(yōu)秀論文匯編成集，為明年把近年來的優(yōu)秀教科研論文及成果編印成冊做好前期工作，使“科研興?！钡某晒蔀榇龠M學(xué)校騰飛的精神財富?？傊谛碌臍v史階段，尤其是我縣新課改精神的實施過程中，如何衡量我校的辦學(xué)質(zhì)量，不是片面追求升學(xué)率、不是學(xué)校的硬件設(shè)施，而是教師的總體素質(zhì)和水平，是教師在教科研方面的新經(jīng)驗、新成果、新水平。要想形成我校辦學(xué)的特色和特點，我們只有走“科研興?！敝?。只有“向教科研要質(zhì)量”，我校才會擁有更多的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)識廣博的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手及名師、專家，才會真正使廣大教師實現(xiàn)教育教學(xué)由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)軌，并逐漸成為研究型、專家型的教師，從而使我校擁有自己的辦學(xué)特色，走向?qū)W校教育的理想境界；靠名師，育人才，出精品；靠科研，創(chuàng)特色，建名校。灌云縣侍莊中學(xué)教科室二〇〇八年一月八日