初級中學教科研管理制度-在線瀏覽
2024-09-28 01:47本頁面
【正文】 。本篇文章來自資料管理下載。（2）、科研室是學校教育科研的管理機構(gòu)，受學校行政、學校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導(dǎo)。（4）、教科研主任應(yīng)抓好學校教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。教研組對教學、科研室負責，具體做好區(qū)、校級的教科研課題工作，教研組長還需指導(dǎo)本教研組內(nèi)教師的科研課題。同時，通過教科研活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）校級課題須學校審定批準后，由科研室會同教研組共同管理，申報人負責具體操作。省、市、區(qū)級個人科研課題都需撰寫課題申報表、研究的理論綜述、操作的實施過程、課題結(jié)題報告。（4）課題的過程管理。主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與課題組協(xié)商，更好地調(diào)控研究進程。 科研隊伍建設(shè)（1）、科研室應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強本?？蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)。（2）、做好教師的教育理
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