20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第二次階段測(cè)試試題(新人教版第46套-資料下載頁(yè)
2025-11-19 13:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】說明：1．滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。2．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3．本試卷設(shè)有附加題，共10分，可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。軍聽了軍愁，民聽了民怕。？力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。從范仲淹在《漁家傲·秋思》中的詞句“，就可看出詞人借助“酒”來抒發(fā)人物豐富的內(nèi)心情感。把辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》默寫完整。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。A．學(xué)校現(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。演出，展現(xiàn)了我國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。廣東省教育廳表示，義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。
【正文】 附加題（ 10分） 閱讀下面的文言文，回答 1— 4題。 王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說，曰：“ 凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎 ？”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌莫逾自厭，盍改之乎？不然迨年事蹉跎，雖欲改勵(lì)，恐不及矣！”王 生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒?！? 1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（ 2分） （ 1） 或謂君不善學(xué)， 信 ． 乎 信： （ 2） 王生不 說 ． 說： 2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 3分） 凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？ 答： 3．李生認(rèn)為要怎 樣做才算是“善學(xué)”？請(qǐng) 根據(jù)選文內(nèi)容概括回答。 （ 2分） 答： 4．你如何評(píng)價(jià)文中王生這個(gè)人物？ （ 3分） 答： 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 20212021學(xué)年度第一學(xué)期 初三級(jí)第二階段質(zhì)量檢測(cè)語文科考試試卷（答案） 9． C 10． C 11．（示例）以上的人物，都為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。按通常的理解，他們都有卓絕的聰明才 智，都屬于天才。（ 3分） 12．（示例）我完全贊同作者的觀點(diǎn)。（ 1分）一個(gè)人要取得杰出的成就，關(guān)鍵不在于他的天賦，而在于后天的努力（非凡的毅力、執(zhí)著的精神、高度的責(zé)任感等），也就是說，要有一股子“傻勁”。（ 3分）（如果答不贊同，言之成理也可適當(dāng)給分。） 17．作家借哨棒打斷的細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)了武松全神貫注的緊張神態(tài)，渲染了這場(chǎng)惡斗的氣氛，也為以后的赤手空拳打虎做了合理安排，從而突出了他的神力和勇武。 18．例如：醉打蔣門神。表現(xiàn)他的嫉惡如仇、有勇有謀的性格。 19．參考中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 附加題： 1．（ 1）真的、 真實(shí)；（ 2） 通“悅”，高興 2．凡是老師所說的話，我都能把它們記住，這不就是善于學(xué)習(xí)嗎？ 3．要善于思考；不恥不問；擇善而從；知錯(cuò)能改。 4．王生是一個(gè)好學(xué)而不得法，比較固執(zhí)，但知錯(cuò)也還能下決心改正的人。
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