20xx屆九年級(jí)語文元月模擬試題(新人教版第122套-資料下載頁
2025-11-19 13:56本頁面
【導(dǎo)讀】要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所______，卻看看他的筋骨和脊梁。這樣的草原，將使人_____生命的蒼白，將使人抓住美麗的瞬間?！抖吃隆窇?yīng)當(dāng)跪下來聽。膝跪倒，才可以聊表心中的______和感激。,并有計(jì)劃地進(jìn)行。中華文化的核心理念體現(xiàn)在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。鮮明地體現(xiàn)了“和”文化的思想精髓。中華飲食起源于農(nóng)耕文明，大量食物來自土地。隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了。游牧民族的“肉食”飲食方式，擴(kuò)大了食物范圍，豐富了飲食結(jié)構(gòu)。亞等地的食物品種大量引進(jìn)，增補(bǔ)了中華飲食品種。近世以來，西方飲食理念與方式得到認(rèn)。大量外來食物品種能夠進(jìn)入中國(guó)并轉(zhuǎn)化為飲食的有機(jī)部分，放在“和”文化的平臺(tái)上加以吸納。米和面成為中國(guó)人的。只有中國(guó)本土性的飲食原料與中國(guó)廚藝有機(jī)結(jié)合，人們才能真正品嘗到中華美食的。進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之
【正文】 ，告訴我們山水能給武漢這座城帶來些什么？（ 4分） 六、（ 8分） 根據(jù)要求完成 17— 19題。 城市里的地鐵不僅是交通工具，而且是文化的載體。開始進(jìn)入地鐵時(shí)代的武漢市，該怎么打造自己的地鐵文化呢？為了了解武漢地鐵文化建設(shè)，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行以“地鐵文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 24 小時(shí)自助圖書館，打算就此展開調(diào)查。請(qǐng)你幫助他們確定一個(gè)調(diào)查問題。（ 2分） ，請(qǐng)你歸納出它們備受贊賞的共同特點(diǎn)，并結(jié)合它們的特點(diǎn)為武漢地鐵文化建設(shè)提出一條具體建議。 【材料一】 莫斯科地鐵各個(gè)車站的風(fēng)格、造型布局都不相同，民族特色尤為突出。在革命廣場(chǎng)車站，一組英雄銅像引人注目，高大的戰(zhàn)士，手握左輪手槍目光炯炯地注視著來往的列車，他的旁邊站著一位英姿勃勃，手握來 復(fù)槍的婦女，逼真地再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的畫面。街壘站以構(gòu)筑街壘，抵抗沙 俄軍隊(duì)為主題，色彩深沉肅穆，烘托出緬懷先烈的氣氛。 【材料二】 巴黎地鐵，與凱旋門、盧浮宮、埃菲爾鐵塔和巴黎圣母院等并稱為“不能錯(cuò)過的景點(diǎn)”。而位于“巴士底”的地鐵車站，站臺(tái)的墻上則繪上了當(dāng)年法國(guó)大革命的巨幅圖畫，血雨腥風(fēng)似乎就在眼前，經(jīng)過的人甚至可以感覺到那隆隆的槍炮聲。盧浮宮站陳列著許多文物，儼然就是一個(gè)小博物館。 【材料三】 南京地鐵中最突出的就是壁畫。每個(gè)地鐵站的壁畫都是根據(jù)所處的地理位置選擇貼切的主題。如中華門站壁畫是有 著厚重歷史感的南京明城墻。鼓樓站的壁畫是凸在一塊大型浮雕的 6塊紅色印章，上面分別是甲骨文、小篆文等 6 種字體的 東吳、東晉、宋、齊、梁、陳 ,這是南京作為六朝古都的朝代名稱。 ① 共同特點(diǎn)：（ 2分） ② 具體建議：（ 2分） ,在做服務(wù)工作時(shí)，看見兩個(gè)小朋友在地鐵的地下候車處的墻壁上用彩筆隨意涂畫著，于是，你上前對(duì)他們說：“ ?！? （ 2 分） 七、（ 50分） ，按要求作文 一位作家去拜訪一位前輩，踏進(jìn)小院，看見前輩手拿剪刀修剪枝椏。萬物生長(zhǎng)茂盛的時(shí)候剪掉枝椏，作家甚是不解，便問前輩“為什么要修剪這棵生長(zhǎng)得很好的石榴樹？”前輩說：“去掉旁枝，留給主干更多的養(yǎng)分和空間，那樣果實(shí)會(huì)更大更密！”“好不容易長(zhǎng)出的枝干，白白剪掉多可惜”作家說。前輩笑了笑回答：“修剪時(shí)我也難下手，可不剪不行啊，每個(gè)枝干上綻出的蓓蕾都是樹的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想太多，秋天就結(jié)不出又大又紅的果實(shí)了?！? 一棵樹要反復(fù)修剪才能入深土、立蒼穹、結(jié)碩果，人也需要隨時(shí)修剪自己的夢(mèng)想才能美夢(mèng)成真。請(qǐng)你以 “ 修 剪自己 ” 為題，文體（詩歌、戲劇除外）不限，寫一篇不少于 600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和班級(jí)。
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