人教版20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考試題-資料下載頁(yè)
2024-12-03 04:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】B．裝弶．棧．橋拮．據(jù)闊綽．。2．下列詞語(yǔ)中共有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)修改。①格列佛乘坐的“”船經(jīng)過(guò)印度遭遇了海上季風(fēng)風(fēng)暴。敗不來(lái)夫斯古國(guó)的。佛這個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。但我們國(guó)家國(guó)民的閱讀能力長(zhǎng)期以來(lái)一直走低，導(dǎo)致國(guó)民素質(zhì)下降。“山寨”一詞源于廣東話(huà)，是一種由民間IT力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。是通過(guò)模仿品牌產(chǎn)品類(lèi)的功能和樣式，快速占領(lǐng)市場(chǎng)，以滿(mǎn)足廣大平民的消費(fèi)需求。網(wǎng)站、山寨電影等等，“山寨”地盤(pán)正在急速擴(kuò)張。究其原因，一方面，山寨產(chǎn)品為廣大收。擔(dān)不起，又要滿(mǎn)足不斷提高的生活水平。甚至存在侵權(quán)嫌疑，但價(jià)格一般都在普通收入人群所能接受的范圍之內(nèi)。的那樣，“山寨”現(xiàn)象更多的代表了“草根”的消費(fèi)需求。部分網(wǎng)友認(rèn)為，“存在即合理”，既然山寨文化能夠存在，而且還風(fēng)靡中國(guó)，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。認(rèn)為文中的“我”對(duì)故鄉(xiāng)已失去了感情。興趣大增，容易打開(kāi)視野，汲取新知識(shí)。
【正文】 文章。 要求： ① 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限； ② 點(diǎn)面結(jié)合；書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的，另加 1～3分。 龍安區(qū)第二次月考語(yǔ)文試卷答案 一、 1． D 2．（ 2）彩 — 采（ 3）劇 — 俱（ 6）嬌 — 矯 3．（ 1） ① 冒險(xiǎn)號(hào) ② ）把敵國(guó)的戰(zhàn)艦 拖入利立浦特國(guó)的海港 ③ 示例：（ 1）格列佛自傲自大，自以為是，甚至對(duì)救他于危難的船長(zhǎng)都憎恨鄙視。（ 2）人要謙虛，要學(xué)會(huì)感恩。（ 2） ④ 4．第 ① 句中用詞不當(dāng)，把“ 決定著 ” 改為 “ 關(guān)系到 ” 或 “ 影響到 ” ；第 ② 句中成分多余，將 “ 要鼓勵(lì)優(yōu)秀的貧困大學(xué)生報(bào)考師范學(xué)校 ” 去掉；第 ③ 句中語(yǔ)序不當(dāng)，將 “ 上課記筆記 ” 位置調(diào)至 “ 考 試背筆記 ”前。 5．示例：是綠色的通道，寬闊無(wú)比，隨你去跑。 6． (1) 白露為霜，所謂伊人 在水一方（ 2）白露未晞。 所謂伊人 ,在水之湄 7．印花稅降了，稅率３ ? → 1? （或 “ 印花稅率由 3? 降至 1?” ） 8．（ 1） ① 模仿性 ② 快速化 ③ 平民化（ 2） ① 反對(duì)。 “ 山寨文化 ” 畢竟是一種以模仿為核心內(nèi)涵的現(xiàn)象，山寨產(chǎn)品逃脫監(jiān)管、稅收，存在侵權(quán)之嫌，擾亂正常市場(chǎng)秩序，并且質(zhì)量沒(méi)保證，也可能給群眾帶來(lái)傷害。 ② 寬容。山寨產(chǎn)品通過(guò)模仿產(chǎn)品的外形和部分功能來(lái)降低成本和價(jià)位，也成為了部分社會(huì)民眾表達(dá)自身創(chuàng)意和想法的一個(gè)渠道，成為人們自?shī)首詷?lè)的一個(gè)手段，滿(mǎn)足了大眾的需求。 二、（一） 9．惘然、氣悶、悲哀、希望。 10． ① 奔波勞碌 ② 辛勤勞苦 ③ 處心積慮，挖空心思。 11．自由平等幸福 12．這種看法不對(duì)。理由是 (要點(diǎn) )： “ 我 ” 不留戀現(xiàn)實(shí)中的 冷漠悲涼的故鄉(xiāng)，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，不滿(mǎn)中流露出的是改變現(xiàn)實(shí)的迫切愿望，曲折地反映出 “ 我 ” 對(duì)故鄉(xiāng)的深厚感情。 (言之有理 ,各抒己見(jiàn) )（二） 13．示例 (1)：無(wú)論身處何種境遇，如果把讀書(shū)作為一種追求，就能不斷拓展視野，更新觀念，提升自我。 示例 (2)：無(wú)論身處何種境遇，都能用心讀書(shū)，我們才會(huì)收獲有價(jià)值的人生。 (2分 ) 14．示例：首先作者列舉了兩類(lèi)人面對(duì)逆境的不同表現(xiàn)，然后舉出司馬遷、海倫凱勒的事例論證堅(jiān)持的重要性，最后闡明了逆境中堅(jiān)持讀書(shū)的重要作用。（共 6分。每個(gè)要點(diǎn) 2分） 15．示例 (1)：著名歷史學(xué)家顧頡剛常常手不釋卷，有時(shí)在排隊(duì)打飯或候車(chē)的喧囂環(huán)境中還津津有味地閱讀《尚 書(shū)》。 示例 (2)：艾思奇在日本求學(xué)期間，課余時(shí)間別的同學(xué)常常唱歌跳舞，而他卻一個(gè)人埋頭讀書(shū)，仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖谒频摹? 示例 (3)：毛澤東在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)，特意到長(zhǎng)沙街頭的菜市場(chǎng)讀書(shū)，身邊人來(lái)人往、嘈雜不堪，他始終不為所動(dòng)。 (2分 ) 16．這句話(huà)是說(shuō)心態(tài)隨著境遇的變化而改變的人是凡夫俗子；心態(tài)不受境遇影響，甚至能改變境遇的人，就是圣賢 (1分 )。運(yùn)用對(duì)比手法，強(qiáng)調(diào)要把握讀書(shū)的境遇，力求境隨心 轉(zhuǎn)。應(yīng)該駕馭環(huán)境，用于讀書(shū)；而不是被環(huán)境左右，影響讀書(shū) (1分 )。 三、 17．（ 1）好，善良。（ 2）睡醒（ 3）使 ?? 之樂(lè) 18．（ 1）翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。（ 2）形容心里有所思念或心事重重。 19．詩(shī)句運(yùn)用了比興的手法引出君子追求淑女的故事，自然貼切，意境感人。 20．這樣把追求者對(duì)情人的無(wú)盡思念抒發(fā)得感情深摯，真率自然。 21．寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，等。 四、作文（ 50分 ） 答案參考中招。
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