20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期三校聯(lián)考試題含解析新人教版第448套-資料下載頁(yè)
2025-11-19 13:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．字帖．傾軋．胡謅．為．虎作倀。D．佝僂．緋．(fēi)聞圈．養(yǎng)荷．槍實(shí)彈。大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家．．．．，讓我們拭目以待。眾叫好，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)．．．．。D．中國(guó)新一輪改革在新的起點(diǎn)上啟動(dòng)了。抓住機(jī)遇就能贏得戰(zhàn)略主動(dòng)，否則就有可能。陷于被動(dòng)，甚至可能導(dǎo)致積重難返．．．．，釀成更大危機(jī)。知識(shí)素養(yǎng)缺乏、內(nèi)心空虛、游戲人生等種種因素造成的。報(bào)和網(wǎng)上函評(píng)，這一舉措能進(jìn)一步保證評(píng)審工作的公平公正。體實(shí)施軟著陸的航天器，將實(shí)現(xiàn)探月工程二期“落”的工程。夫，歷代、洺二州刺史。始逾月，擢．本軍節(jié)度使，詔以本軍獨(dú)。初，賊晨壓其營(yíng)以陣，眾不得出，光顏毀其柵，將數(shù)騎突入賊中，反往一再。眾識(shí)光顏，矢集其身如蝟。妻子皆質(zhì)賊，有如不戰(zhàn)而屈，且赤族。乃大合將校置酒，引使者以侍姝至，秀曼都雅，一軍驚視。因嗚咽泣下，將卒數(shù)萬(wàn)皆感激流涕，返沖突，于是士氣大振，擊潰了敵軍。
【正文】 ⒁ 是麥香幫了我的忙，讓我找回了鐮刀與麥茬旁邊的自己，還有這位將慶幸和失望發(fā)酵在一起的榮伯。 (選自《散文百家》 2021年第 9期 ) 【小題 1】 你是怎么理解第 ③ 段中 “ 同時(shí)也是一棵熬過(guò)冬天的麥子 ” 一句的？（ 4分） 【小題 2】 請(qǐng)從描寫(xiě)手法和情感表達(dá)的角度，賞析文中第 ⑩ 段畫(huà)波浪線的句子。（ 4分） 【小題 3】 文章第 ⑦ 段寫(xiě)作者自己年輕時(shí)也喜歡麥香，這有什么作用？（ 6分） 【小題 4】 文章以 “ 麥香 ” 為題，表達(dá)了什么主旨？請(qǐng)作探究。（ 6分） 【小題 3】 試題分析：解答句、段作用的題，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)思考。 內(nèi)容上 “ 而我青澀的汗味和冒冒失失的語(yǔ)言氣息，反倒自個(gè)兒一點(diǎn)都不覺(jué)察，只有身邊的大人，比如榮伯，才準(zhǔn)確地把住了我突突的腕脈，并且通過(guò)鐮刀和鋤頭 將我那些蒲公英一般的欲念摁下去，讓我接近麥茬和犁頭草，接近土地上最切實(shí)的部分 ” 這是解答本題的關(guān)鍵， “ 青澀 ”“ 冒冒失失 ” 正是我的心態(tài)。 “ 土地上最切實(shí)的部分 ” 這才是我應(yīng)有的心態(tài)。結(jié)構(gòu)上明顯是引出下文。 考點(diǎn)：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級(jí)為分析綜合 C。 【小題 4】 試題分析： 解答本題要與文章的主旨聯(lián)系起來(lái)。 “ 真正的麥香總是與鐮刀在一起 ”“ 是麥香幫了我的忙，讓我找回了鐮刀與麥茬旁邊的自己 ” 從這些關(guān)鍵句可以看出， “ 麥香 ” 不僅是豐收的象征，也是成熟、踏實(shí)的生活態(tài)度的象征。 考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度 。能力層級(jí)為分析綜合 C。 六、選做題（任選做 1題， 12分） 19．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。 (12分 ) 昨天，北京市中高考改革方案向社會(huì)公布，從今天起至 10月 28日公開(kāi)征求意見(jiàn)。記者獲悉，本市從 2021年開(kāi)始，高考語(yǔ)文 (文理同卷 )分值由 150 分增為 180分。英語(yǔ)考試將實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，滿分為 100分，降低 50 分。中考語(yǔ)文卷總分值由 120分增至 150分，英語(yǔ)卷總分值由 120分減至 100分，其中聽(tīng)力 50 分。 【小題 1】請(qǐng)為這條新聞擬定一個(gè)標(biāo)題。（ 3分） 【小題 2】新聞甫出，議 論紛紛。請(qǐng)你也就新聞的焦點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表看法，寫(xiě)一篇不少于 200字的新聞短評(píng)。（ 9分） 高速公路，那么 “ 英語(yǔ) ” 就應(yīng)該是沖出世界的超速飛船。高考減壓雖是個(gè)大好政策，但是這種 “ 弱化英語(yǔ) ” 之策確實(shí)不可取。 20．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（ 12分） 孟子曰： “ 水信無(wú)分于東西，無(wú)分于上下乎？人性之善也，猶水之就下也。人無(wú)有不善，水無(wú)有不下。今夫水，搏而躍之，可使過(guò)顙 ① ；激而行之，可使在山。是豈水之性哉？其勢(shì)則然也。人之可使為不善，其性亦猶是也。 ” （選自《孟子 ?告子上》） 【注釋】 ① 顙（ sāng）：額頭。 【小題 1】孟子在這段話中圍繞什么問(wèn)題提出了什么觀點(diǎn)？ （ 3分） 【小題 2】請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)孟子這一觀點(diǎn)的理解。（ 9分） 七、寫(xiě)作（ 60 分） 21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。（ 60 分） 尼可 羅帕格尼尼在藝術(shù)上取得巨大的成就的同時(shí)，卻備受疾病的折磨。四歲時(shí)出麻疹，險(xiǎn)些喪命；七歲時(shí)患肺炎，又幾乎夭折；四十六歲時(shí)牙床長(zhǎng)滿膿瘡，牙齒全部掉光；四十七 歲時(shí)視力急劇下降，幾乎失明，幼小病弱的兒子成了他的 “ 拐杖 ” ；五十歲以后，各種疾病向他襲來(lái)，聲帶也壞了，成了啞巴。但是，同 樣是這個(gè)人，三歲學(xué)琴，即顯天分；八歲時(shí)已小有名氣；十二歲時(shí)舉辦首次音樂(lè)會(huì)，即大獲成功。之后，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無(wú)數(shù)的崇拜者。他在與病痛的搏斗中，用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲稱他是 “ 操琴弓的魔術(shù)師 ” ，歌德評(píng)價(jià)他 “ 在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。 ” 這段材料給了你什么感悟和啟發(fā)？請(qǐng)選定角度，自定立意，寫(xiě)一篇不少于 800字的記敘文或議論文。 【答案】 逆境與成才 逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一 樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。 【解析】 試題分析： 尼可 羅帕格尼尼的經(jīng)歷是一直與困難作斗爭(zhēng)，并最終取得成功。由此可以從以下方面立意：堅(jiān)強(qiáng)、逆境與成功等。下面就逆境與成功談?wù)劚驹掝}詞作文的寫(xiě)作。 考點(diǎn)：能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。
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