20xx春北師大版數(shù)學(xué)四下第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析word單元教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 13:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的數(shù)據(jù)整理和分析，另一部分是求平均數(shù)。的方法，有運(yùn)用平均數(shù)解決問(wèn)題的意識(shí)。在實(shí)際生活中的應(yīng)用。判斷、收集信息的能力。理解條形統(tǒng)計(jì)圖所表示的意義。能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。教學(xué)內(nèi)容：教材83---84頁(yè)內(nèi)容。學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)與成功。全班交流，匯報(bào)討論結(jié)果。明確自己的生日在什么季節(jié)是學(xué)習(xí)的前提，然后提出問(wèn)題。數(shù)據(jù)的方法，小組合作完成本班同學(xué)生日情況統(tǒng)計(jì)。格表示不同單位量的必要性和靈活性。測(cè)量一次蒜苗的高度，并做好前15天的數(shù)據(jù)記錄。要適當(dāng)作記錄指導(dǎo)。回答，從折線統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？一小格表示的幾個(gè)單位中理解折線所代表的實(shí)際數(shù)據(jù)。
【正文】 人類(lèi)生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)，進(jìn)而形成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解平均數(shù)的意義，掌握求簡(jiǎn)單平均數(shù)的方法 教學(xué)難點(diǎn)： 理解平均數(shù)的意義 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。 ：學(xué)生在大街上撿拾白色垃圾 . 談話： 白色垃圾對(duì)于我們的生活危害很大。出示相關(guān)數(shù)據(jù)。我校也要求學(xué)生調(diào)查自己家的情況。那么誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你們家一周大約丟棄多少個(gè)塑料袋？ ，城鎮(zhèn)某校一個(gè)班平均每周丟棄塑料袋28個(gè)之多，大多數(shù)用于買(mǎi)菜，丟垃圾用。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平均數(shù)怎樣算？ 板書(shū)關(guān)系式：總數(shù)量除以總份數(shù) =平均數(shù) 這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)。（板書(shū)） 二、 在活動(dòng)中，自主建構(gòu)概念 到底我們班的同學(xué)平均每家一周丟棄多少個(gè)呢？看來(lái)要得到平均數(shù)只知道幾家的數(shù)據(jù)還不行，你們最想知道什么嗎？ ，初估平均數(shù)。 學(xué)生面對(duì)分散而且毫無(wú)規(guī)律的數(shù)據(jù)，遲疑一下，在教師的鼓勵(lì)下有的學(xué)生會(huì)大概猜一猜。但是數(shù)據(jù)不統(tǒng)一。 。 。 ：看來(lái)平均數(shù)與每一個(gè)數(shù)據(jù)都有關(guān)系，其實(shí)這正是它為什么能廣泛應(yīng)用的原因，那就是用平均數(shù)描述問(wèn)題更全面。 三、在應(yīng)用中 鞏固概念。 學(xué)校要給四年級(jí)四個(gè)班數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給誰(shuí)？比較什么？ 1班 34人平均分 分； 2班 33人平均分 分；3班人 分； 4 班 35 人 分 如果要給教這兩個(gè)班的兩位教師頒獎(jiǎng)呢？頒給那位教師？ 預(yù)設(shè)： 生 1：頒給平均分最多的那個(gè)班。 生 2：不公平，要算一算兩個(gè)班的平均分，再比較。 問(wèn)：哪個(gè)更科學(xué)公平呢？ 。 四、回顧總結(jié) 談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲 練一練 練一練第 3題，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在說(shuō)得過(guò)程中體會(huì)從一小格表 示的幾個(gè)單位中理解條形所代表的實(shí)際數(shù)據(jù)。 測(cè)一測(cè) 練一練第 4題，先讓學(xué)生在已確定每小格表示幾個(gè)單位的方格紙上獨(dú)立畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖，再進(jìn)行交流，你能從圖上獲取哪些信息。 五、布置作業(yè)： 課本 91頁(yè)第 2 題 板書(shū)設(shè)計(jì)： 平均數(shù) 平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。 數(shù)據(jù)的總和247。數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)＝平均數(shù) 課后反思：
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