7學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考-資料下載頁
2024-09-26 19:42本頁面
【正文】 行分類指導(dǎo)，分層研討，少開一些一攬子會(huì)議。 ，是管理的關(guān)鍵問題之一。對(duì)校長(zhǎng)的激勵(lì)可以從物質(zhì)和精神兩方面入手。（1）建立中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)序列，是當(dāng)前完善激勵(lì)機(jī)制的重要內(nèi)容之一。中小學(xué)校長(zhǎng)的職級(jí)序列構(gòu)建的主要內(nèi)容擬包括以下幾個(gè)方面：。中小學(xué)各設(shè)四級(jí)：一級(jí)校長(zhǎng)、二級(jí)校長(zhǎng)、三級(jí)校長(zhǎng)和四級(jí)校長(zhǎng)。并各設(shè)特級(jí)校長(zhǎng)，作為榮譽(yù)職稱。新聘任的校長(zhǎng)暫不評(píng)職級(jí)，經(jīng)一年工作后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn) ，評(píng)定相應(yīng)職級(jí)。、三八紅旗手、優(yōu)秀校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)的中小學(xué)校長(zhǎng)，也需經(jīng)過評(píng)審，納入職級(jí)序列。，其原有的教師職稱繼續(xù)保持不變，尚未獲得教師職稱的，可根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，直接評(píng)定校長(zhǎng)職級(jí)。，由市教育行政主管部門會(huì)同勞動(dòng)人事部門組織起草，聽取校長(zhǎng)、教師的意見后，修改定稿，報(bào)送上級(jí)主管部門審批，經(jīng)核準(zhǔn)公布后，才正式執(zhí)行。、區(qū)（縣）分別成立校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)審委員會(huì)。市級(jí)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)中小學(xué)特級(jí)和一級(jí)校長(zhǎng)的評(píng)審，區(qū)（縣）評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)中小學(xué)二級(jí)以下校長(zhǎng)的評(píng)審。評(píng)審委員會(huì)由教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)，吸收有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人參加，并可聘請(qǐng)少數(shù)老校長(zhǎng)參加。，學(xué)校推薦相結(jié)合的辦法。無論自報(bào)或?qū)W校推薦的，均需提供實(shí)事求是的工作實(shí)績(jī)報(bào)告。凡申請(qǐng)?jiān)u為特級(jí)或一級(jí)校長(zhǎng)的，還需提交本人達(dá)到發(fā)表水平的文章（包括教育論文、或科研成果、或校長(zhǎng)工作總結(jié)、或校長(zhǎng)工作隨筆等一類材料）。，實(shí)事求是，并廣泛聽取群眾意見。，原則上每三年一次。評(píng)審結(jié)果，於教師節(jié)公布。：校長(zhǎng)職級(jí)的工資金額應(yīng)高于相應(yīng)的教師職級(jí)，原有的職務(wù)津貼不變。特級(jí)校長(zhǎng)可享受高于特級(jí)教師的津貼。（2）設(shè)立優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)。參照教師園丁獎(jiǎng)有市、區(qū)（縣）二級(jí)的情況，優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)亦可分市、區(qū)（縣）二級(jí)。優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)的評(píng)選應(yīng)不受被評(píng)選校長(zhǎng)原有職級(jí)的影響。每二年評(píng)選一次。對(duì)評(píng)出的市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，要幫助他們總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出專著；要通過報(bào)紙、電視，廣泛宣傳他們的事跡以此提高中小學(xué)校長(zhǎng)的社會(huì)地位。發(fā)給獎(jiǎng)狀，并給予他們較優(yōu)厚的獎(jiǎng)金。評(píng)選優(yōu)秀校長(zhǎng)時(shí)，要特別重視那些有效地轉(zhuǎn)變困難學(xué)校面貌并得到鞏固的初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)和辦學(xué)條件雖差卻取得明顯進(jìn)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)，以此鼓勵(lì)困難學(xué)校校長(zhǎng)的辦學(xué)積極性。（3）按職、權(quán)、利統(tǒng)一的原則，中小學(xué)校長(zhǎng)由于責(zé)任大、擔(dān)子重，理應(yīng)提高校長(zhǎng)的物質(zhì)待遇（包括崗位津貼、住房條件、醫(yī)療條件等），對(duì)個(gè)別身體健康、工作優(yōu)秀的校長(zhǎng)，是否可以適當(dāng)延長(zhǎng)其退休年限。（4）真正實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)把學(xué)校管理權(quán)下放給校長(zhǎng)，大力支持校長(zhǎng)正確的改革設(shè)想，從精神和物質(zhì)兩方面幫助校長(zhǎng)辦出學(xué)校特色。 ，搞好管理工作，提高管理效益；能使管理者少犯錯(cuò)誤，加速自己的成長(zhǎng)。對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)控來自上級(jí)主管部門、社會(huì)和學(xué)校內(nèi)部三個(gè)方面。教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宏觀調(diào)控。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)擴(kuò)大了，要幫助校長(zhǎng)用好手中的權(quán)，就必須搞好宏觀調(diào)控，教育行政部門要建立對(duì)校長(zhǎng)工作的考評(píng)制度。充實(shí)市、區(qū)（縣）兩級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提高督導(dǎo)隊(duì)伍的素質(zhì)，建立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性。督導(dǎo)工作，既要充分肯定學(xué)校工作的成績(jī)，又要實(shí)事求是地指出存在的問題，并與校長(zhǎng)共同研討解決問題的辦法。發(fā)揮學(xué)校黨支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督保證作用。目前要認(rèn)真總結(jié)好這方面的經(jīng)驗(yàn)，逐步完善學(xué)校內(nèi)部的監(jiān)控機(jī)制。試行社會(huì)監(jiān)控，運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估，并幫助學(xué)校改進(jìn)工作。這是教育行政部門對(duì)校長(zhǎng)工作進(jìn)行監(jiān)控的輔助手段。 第14頁 共14頁
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