【導(dǎo)讀】各位評(píng)委各位老師,大家好!今天我將要說課的課題是《美麗的彩虹》。科學(xué)新課程理念倡導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)生熟悉的生活有關(guān),要重視學(xué)生積累的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),藝匯演》的第四課。有著密切的聯(lián)系,因此學(xué)習(xí)這部分有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并且建立良好、融洽的師生關(guān)系。知識(shí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上就是學(xué)生主動(dòng)獲取、整理、貯存、運(yùn)。習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),應(yīng)盡量避免單純地、直露地向?qū)W生灌輸某種學(xué)習(xí)方法。合作學(xué)習(xí)的作用。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中自主進(jìn)入。的感到羨慕,這樣學(xué)習(xí)真的發(fā)生在學(xué)生身上。告訴學(xué)生,學(xué)習(xí)資源除了老師,教材,錯(cuò)誤也是一種資源,小組內(nèi)的待優(yōu)生更是一種資源,習(xí)情況和了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。