【導(dǎo)讀】組內(nèi)成員先互相請教實(shí)驗(yàn)中自己不理解的。各成員交流自己的實(shí)驗(yàn)過程,組長負(fù)責(zé)匯??倢?shí)驗(yàn)結(jié)果并得出本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本組不能解決的問題,可在班內(nèi)交流時(shí)提。的燒杯和一根帶鉤的鐵絲。粒一半浸泡在水中,一半暴露在空氣中,下面的一粒完全浸泡在水中。觀察,看哪粒種子先萌發(fā)。
【總結(jié)】水到哪里去了在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在變化過程中都要吸收熱量。?其他液體是否也有蒸發(fā)現(xiàn)象?影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?要求:對比實(shí)驗(yàn)需要控制的條件每次只能改變一個(gè)條件。
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊課件蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴鋼琴曲問題1你聽到了哪些聲音?是哪些物體發(fā)出的?問題2關(guān)于聲音,你能提出哪些問題?聲音的產(chǎn)生:?聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,物體就停止發(fā)聲。幾種動(dòng)物的發(fā)聲方式聲音的傳播鬧鐘響時(shí),鈴聲是通過什
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊課件玩潛水艇時(shí),我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少?zèng)Q定潛水艇的沉浮,一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢??按體積大小排列這六種物體物體:礦泉水瓶(),蘋果(),鵝卵石(),塑料泡沫(),橡皮(),回形針()。?
【總結(jié)】太陽系太陽系太陽八大行星矮行星流星體彗星小天體練習(xí)太陽內(nèi)核的溫度高達(dá)攝氏一千五百萬度,在那兒發(fā)生著氫-氦核聚變反應(yīng)。核聚變反應(yīng)每秒鐘要消耗掉約五百萬噸的物質(zhì),并轉(zhuǎn)換成能量以光子的形式釋放出來。這些光子從太陽中心到達(dá)太陽表面要花一百多萬年。
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?種子,裸子植物和被子植物特有的繁殖體,它由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成。種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成,有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分。種子的形成使幼小的孢(bāo)子體棗胚得到母體的保護(hù),并象哺乳動(dòng)物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料。種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu),為植物的種族
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)下冊《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)要求?1、思考研究的方法(看、摸、寫)?2、用多個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明(每組至少選擇三個(gè)有代表性的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn))?3、妥善保管好實(shí)驗(yàn)材料?4、做好實(shí)驗(yàn)記錄?5、實(shí)驗(yàn)完畢,整理好實(shí)驗(yàn)材料?6、觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻實(shí)驗(yàn)記錄表一實(shí)驗(yàn)材料發(fā)出聲音方法現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)記錄表二實(shí)
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】通過觀察和實(shí)驗(yàn),我們的結(jié)論是:植物從幼苗長成參天大樹,莖有哪些變化和作用?植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化成熟期:粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物成長期:開枝散葉,莖是成長最快的部分課后拓展:觀察生活中各種植物的結(jié)構(gòu),用學(xué)過的知識(shí)去分析認(rèn)識(shí)他們!
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊課件根向哪邊生長?根向什么方向生長?與種子放置的方向有關(guān)系嗎?在重力的作用下,植物的根具有向地性。我們給鳳仙花澆水時(shí),一般往哪里澆?植物的根在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用?為什么大部分都澆到土壤上?植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿足植物生長的需要,還能將植物固定在土壤
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長?哪種類型更有利于植物生長?必須綜合考慮土壤的通氣性能
【總結(jié)】空氣是一種無色、無味、透明的氣體,知道空氣是實(shí)實(shí)在在存在的,空氣要占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間空氣可以被壓縮,壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間,但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時(shí),空氣的體積就被
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】說課材料——《認(rèn)識(shí)土壤》(鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊第一課)沙洋縣高陽鎮(zhèn)楊棗小學(xué)陳小華一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。2、探究問題“土壤中有什么?”時(shí)能獨(dú)立思考發(fā)表意見,個(gè)人或小組能提出探究活動(dòng)的大致方案。3、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。
2024-11-18 16:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》(鄂教版)四年級(jí)下冊《鑼鼓聲聲》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:湖北省襄陽市谷城縣城內(nèi)小學(xué)楊艷慧(13797706739)鑼鼓聲聲教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】(鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊)《玩氣球》說課稿一、教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊的第13課,也是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課,課中教師通過提出疑問、分派科學(xué)探究任務(wù),引領(lǐng)學(xué)生對空氣形成一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。二、學(xué)情分析
【總結(jié)】世界上有兩件東西能夠深深地震撼我們的心靈:一件是我們心中的道德準(zhǔn)則,另一件是我們頭頂上燦爛的星空——康德(十九世紀(jì)德國哲學(xué)家)夏季星空熱鬧的夏夜星空?6月~8月晚8點(diǎn)~10的星空夏季晴朗的夜空,天空中繁星密布,閃爍著光芒。星空中出現(xiàn)了一條銀色的帶子,
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】我們來看看手電筒的光柱有什么特點(diǎn)。將教室里的燈光關(guān)掉,拉上窗簾,學(xué)生將手電筒的光射向各個(gè)方向。光在同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成:由于光是沿直線傳播的所以當(dāng)光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。小孔成像針孔照相機(jī)用彩色的紙和手電筒制造彩色的光。
2024-12-11 12:47