20xx春人教版美術(shù)六下第8課我設(shè)計的服裝word教案1-資料下載頁
2024-11-28 10:32本頁面
【導(dǎo)讀】審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。線、廢光盤、氣球或彩紙，剪刀，膠水、膠帶等。老師在自己的衣服上粘貼剪紙圖案，問：看看老師的衣服獨特嗎？為一門藝術(shù)，不僅可以滿足人們的日常需要，還裝飾美化人們的生活。所以，在中國傳統(tǒng)上，服裝是政治的一部份，其重要性，遠超出服裝在現(xiàn)代社會的地位。古代的服裝，依穿著場合，主要可分為：禮服、朝服、常服三類，每類又可分幾種，原則是地位愈高的人，可以穿的種類愈多，當時佩戴這些飾物有天然美石、獸齒魚骨和海。響著各民族的穿戴，為現(xiàn)代中國服飾奠定了基礎(chǔ)，如中山裝、旗袍、坎肩等。造，使生活變得更美好。
【正文】 光盤等） 請小組同學(xué)共同設(shè)計一個主題： 2021 奧 運會運動員入場服裝、生活裝、學(xué)生裝、節(jié)日盛裝、未來宇航服 你們想怎樣設(shè)計呢？老師給大家一個建議：可先設(shè)計一個效果圖，再進行創(chuàng)意。 （ 三 ） 學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)（播放音樂） 各組推薦一個組長，一個模特，將布或塑料袋、彩紙圍在身上，進行大膽的創(chuàng)意，沒有特定的要求，學(xué)生自己想怎樣設(shè)計就怎樣設(shè)計，組長安排大家分工，教師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)意，集思廣益，發(fā)揚合作精神。 小組討論，設(shè)計以什么圖形為主的圖案 考慮顏色如何搭配，圖案如何粘貼比較好看 試穿設(shè)計的服裝 （ 四 ） 服裝發(fā)布會 師：經(jīng)過設(shè)計師們緊張的工作，我 們的最新款的服裝就要展現(xiàn)在大家面前了。 請欣賞小模特的時裝表演。（播放音樂） 請小組代表談設(shè)計意圖。 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ （ 五 ） 小結(jié)：今天我們運用服裝設(shè)計知識設(shè)計出了別具一格的服裝，這些服裝張揚了大家的個性，只要我們能象今天這樣勤動腦、勤動手，我相信你們一定會創(chuàng)造出幸福、美好的新生活！ 課后反思：服裝設(shè)計是一門藝術(shù)，與我們的生活密切相關(guān)，我們用自己的雙手創(chuàng)造，使生活變得更美好。
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